文档介绍：苏教版五年级语文上册习作4生活中,我们都会遇到这样或那样的事情:与同学相处时受到委屈,做了错事羞于向别人道歉,性格内向想给父母提意见却没有胆量,比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……还有呢?请同学们读读赵洁同学写给老师的这篇文章。思考:(1)赵洁在文中对老师说了什么?(2)从哪些词句中能够体会作者的感受?(3)想一想,当赵洁写完这篇文章,并把它交给老师后,她的心情如何?(4)猜一猜,老师读了这篇文章后,可能会说什么?做什么??赵洁同学:?先说(开头简明表白自己内心)?接着说(中间详细说事情的过程和内心感受)?最后说(结尾总体倾吐现在的感受)其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”,这些心里话可能是想说给爸爸妈妈听的,也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意,可能是传达最真的问候,也可能是诉说委屈、请求原谅或提些建议……下面就请大家静静地问一问自己,今天你最想跟谁说说心里话,说点什么呢?注意写的时候要写出真情实感。注意写的时候要写出心里话。?在我记忆的长河里,有的事使我兴奋,有的事令我激动,但我记忆犹新?的事却让我十分委屈。?那是一天下午。放学后,我欢快地跑回家。一进屋,我就觉得气氛不对,?妈妈生气地坐在小屋里。?我小心地走进小屋,轻声叫:“妈。”妈妈看见我,就问:“你今天早?上是不是拿了拾元钱?”“没有啊!”我莫名其妙地回答。妈妈听完这话,?强压住心中的怒火,说:“好孩子要诚实,拿了就说拿了。”“我没拿就是?没拿!”我极力争辩着。妈妈“腾”地一下站起来,生气地嚷:“你说,不?是你拿的,还能是谁?我早上一看,就缺了拾块钱。除了你,还有谁进这屋?”?妈妈喘了口气,接着说:“上次你自己拿了伍拾元,想去交夏令营钱,我就?告诉你了,拿什么钱跟我说。可你这次还自己拿,而且不承认。你这还叫三?好生吗?”?妈妈的话如连珠炮,根本不容人插嘴。她说完,我才抽噎着说:“我要?拿了,我不是人!”?妈妈气得一把拉开抽屉,拿出钱包,打开一数,不禁呆住了,原来,妈?妈今早数钱时,两张拾元在一起,没有分开,所以就误会成一张了。?现在,天上的乌云拨开了。可我哭得更厉害了。明明是妈妈没有数清,?干嘛要怪我呢?我忿忿地想着,泪珠顺着脸颊流下来,落在嘴里,苦咸苦咸?的。?妈妈走过来,替我擦去脸上的泪花,向我道歉:“好孩子,是妈妈错了。?妈妈不该不问青红皂白就批评你,是妈错了。别哭了。”听着妈妈的话,我?心里舒服些了,就含着眼泪笑了。?但是,以后每逢我想起这件事,心里还感到十分委屈:妈妈怎么可以轻?易怀疑自己的女儿呢?再说,她逼我说出来的话,难道算实话吗??十一年过去了,时间过得这么快,母亲的头上已经有了几根银丝,我好想和妈妈说说心里话:? 您对我付出得太多太多了,让我感到了无比的幸福,这种幸福就像一杯水,让我在口渴的时候能喝到一杯甘甜的水来解渴;这种幸福就象一桌可口的饭菜,让我在饥饿的时候能吃到香喷喷的美味佳肴;这种幸福就像一个寓言故事,让我从中悟出一个大道理:妈妈,您是那么的爱我,我对您的恩情感激不尽!也许,在我们这一生中,许多人,许多事,都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘;但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈,妈妈对我们那深深的母爱永远不会以岁月的流逝而减弱的呀!从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖,让我们对生活和未来充满了希望。记得我刚刚上学的时候,是妈妈为我拿书包;下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞,为我遮风挡雨;我爱吃的饺子是妈妈给我包的;在我委屈的时候,是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈,我要谢谢您,是您给了我生命,给了我快乐,给了我幸福,给了我爱,给了我现在一切的一切……妈妈有一双无法形容的的粗糙的手,却总在我成长的背后温暖着我,寒冬腊月,妈妈总是把她手伸进冰冷的水里,用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红!但妈妈却毫不在乎,妈妈总是把温暖的手握住我的手,给我暖手,即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎……日复一日,年复一年,妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙,这是妈妈为我操劳的见证。可是我却有时不懂事,惹您生气,所以妈妈,我对您说:“妈——对不起!”? 世界上一切的光荣和骄傲,都是来自母亲;世界上有一种最美的声音,那便是对母亲的呼唤;妈妈,您身在哪儿,那儿就是最快乐的!? 妈——我爱您!妈——我爱您!