文档介绍：1-嘉定区徐行小学备课管理制度一、备课准备:1、熟读教学参考书,弄清教材的知识点、能力点,教学内容的知识结构、例题****题的编排意图,以及前后知识间的内在联系。2、认真研究学生,了解学生的生活经历、认知水平和思想状况。3、充分运用当代的网络信息工具,尽可能地阅读和查看与课文内容相关的资料,从资料中获取新的教学信息,充实教学内容。二、备课内容:1、认真制定学科课程计划。大致包括:(1)该学科一学期教学的总目标(三维)。(2)该学科教学的重点、难点分析。(3)班级情况的学情分析和采取的措施。(4)课时安排建议。2、认真制定每单元的教学计划。(1)单元教学内容。(2)单元教学目标(三维)。(3)单元教学重点、难点。(4)单元课时划分。(5)可附单元练****卷和相关的小练****卷。3、每节课的教学设计(教案)。(1)课题和教学内容。(2)教学目标。(3)教学重点、难点分析。(4)教具、学具准备。(5)教学过程。——教学程序:教学流程的主要环节。设计要求渗透新课程思想,体现学生的主体性,关注学生的学法,尊重学生思维的多样性。——教师引导:教师在各个环节的操作、方法、指导、问题情景的创设等。——学生活动:学法要求,学****活动形式。——结语:概念、方法、研究结果、结论,注重情境的深化与内容的拓展。——练****设计:要紧扣重点,有针对性地设计课堂练****满足不同层次学生的学****需要,有利于对学生能力的培养。强调:数学教案中要有练****内容的体现。——板书设计:体现一节课的知识概要和它们的逻辑关系,便于学生理解和记忆。——教学反思:抓住成功与失败,结合新课程理论寻找原因,对教与学的精妙之处给予记录。鼓励教师在课本上圈圈划划,并在课本的留白处作些标注。三、备课要求:1、备课要求超前一周。2、在集体备课的基础上体现出个性风格,及时修改每节课的教案,及时记录学生错误的练****题。3、每单元完成一节手写备课的任务,且手写备课要尽量详细。2-嘉定区徐行小学上课管理制度1、提前5分钟做好上课前的各项准备工作,包括教材、备课、教具的到位,衣着穿戴的规范大方,最佳情绪和心理状态的调节。2、任课教师至少提前两分钟进入教室,铃响立即上课。3、严格按课表上课,教师不得擅自调课、缺课,特殊情况需调课,可由学校教导处和办公室室长负责调度,妥善安排课程,严禁空堂。4、上课仪表端正、衣着整齐、不穿拖鞋、不端茶杯、吸烟进课堂、不准坐着讲课。禁止一切通讯设备进入课堂,语言规范、板书整洁,坚持运用普通话进行教学。5、课堂教学要做到秩序良好、结构合理、精讲多练、条理清楚、重点突出、难点分散、由浅入深、讲究方法、发散思维,培养学生的创造能力,努力提高课堂教学的有效性。6、课堂上,教师要做到既教书,又育人,坚持一切以学生发展为本的理念,努力营建民主、平等、和谐的师生关系。(1)搞好组织教学,确保学生课堂上的安全。(2)关爱、尊重学生,不得歧视学困生,不得体罚或变相体罚学生,坚决杜绝上课让学生罚站或把学生赶出教室等侵犯学生权益的错误做法。(3)帮助学生养成良好的学********惯与文明卫生****惯。(4)态度温和,不得动辄大喊大叫,训斥学生。(5)上课开始、结束要和学生致礼问好,保持一节课的完整性。7、教师不得无故中途离开教室,不得提早下课,不得随意拖堂。8、对于专用教室的上课要求:(1)任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点,确保准时上课。(2)上课期间,教师必须始终将学生置于自己的监管之下,确保任何学生都不得离开上课地点,保护学生的安全。9、教师上课的管理责任:如因教师的言行过激、管理不善或未尽职责,造成课堂纪律涣散,使学生身体或心理受到伤害,教师将被扣除相应考核分并承担相应的责任;如造成学生、家长举报、社会影响恶劣或重大安全事故的将实行教育教学工作的一票否决制,并承担相关的各种责任。3-嘉定区徐行小学作业管理制度一、作业布置要求:1、学生的作业包括课堂作业和课外作业,作业的形式可以是书面的、口头以及实践性、活动性的作业。2、作业内容要恰当,要紧扣教材的重点和难点,要有一定的层次性,要有利于学生巩固所学知识,并能触类旁通。3、作业的份量要适当,决不搞“题海战”。课堂书面作业力求当堂完成。回家作业总量要控制:一、二年级不留书面家庭作业,三、四、五年级的课外作业应保证绝大多数同学能在1小时内完成,班主任要做好各科教师的协调工作。4、快乐活动日(每周三)不得布置书面的回家作业。二、学生作业要求:1、学生作业本应规范(统一作业本、日期),作业书写格式要规范,各学科教师要加强指导。2、及时完成各科作业,字迹书写端正,错误的地方要擦掉重写,不要乱意涂改,保持作业本的整洁。3、及时订正作业。三、作业批改要求:1、教师批改作业及时、认真、规范。凡是布置的作业教师一定要全批,反对作业、练****测验卷做了不批,而采取随堂对答案的办法。写好