文档介绍：安定区常川学校防震演练工作预案一、 演练目的使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发牛时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、 演练指挥部总指挥:黃世杰副指挥:窠毅、黎建国成员:各班班主任三、 演练步骤1、 让学生熟悉应急避震的方法。2、 让学生熟悉農后疏散的集屮地点和途径的路线。3、 进行模拟发生地震的演练。四、 演练安排1、 演练时间:2、 演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地農发生吋,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。3、 警报信号:就地避震:听到第一次号令后(广播或喊话器),按避震动作要领的要求,教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避農。安全撤离:听到第二次号令后(大约2分钟过后),学生在教师的带领下排队撤离,安全而有序地通过左右通道,集结到操场指定位置上。五、 管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练屮起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来捉高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:1、 明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每个通道、疏散路线每个拐弯处等,都耍冇人负责。黄世杰 组长、总负责黎建国、 一一负责左面通道窠毅、 一一负责右面通道高有禄、张荣——操场集合学生班主任——负责自己班级其他老师一一负责疏散路线上学生安全。2、 要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。3、 及吋纠正学生不正当的动作。4、 当发生意外事故时,要及时作出处理。5、 集合后各班及时清点人数,向总指挥报告。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的吋间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:1、 要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2、 在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3、 躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击屮,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖了后面保护白己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、 卧倒或蹲下吋,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在教室附近的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。7、 在校园其他地方的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸