文档介绍：台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。看了这则材料你什么感受?作为集体中的一员,在集体中,最重要的是主动承担责任:承担责任是维护集体利益和荣誉、建设集体最好的方法第三课承担责任?学习目标导航:?知识目标:明确什么是责任。理解承担责任的代价和不承担责任的后果。明确自己作为学校和班级成员所负有的责任。?能力目标:提高参与集体事务的能力,主动承担自己应负的责任,为集体贡献自己的力量。?情感态度与价值观目标:懂得每个人都因社会身份不同而负有不同的责任,增强责任意识和集体主人翁精神,努力做一个有责任感的人。学习重难点:?【学习重点】培养集体主人翁意识,认识自己的责任,了解承担责任或不承担责任的不同后果,强化责任意识。?【学习难点】培养集体主人翁意识。将抽象的责任观念具体化为自身的责任行为,从而形成责任意识。环节一:自主学习—预习与交流?,是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。?,学校和班级的事情就是我们的_责任____?、任何地方,只要我们生活在一个集体中,我们就要积极主动地努力成为这个集体的_主人___,要为这个集体的发展做出__贡献_____?,只有从小注意学习做集体的主人,将来才能做社会这个大集体的主人,也才能实现我们做社会栋梁的美好愿望。?,需要付出努力和_代价____。但是,承担责任,不仅有利于集体,更有利于_个人的发展____。?,可以有多种形式。担当重大管理任务是承担责任,_为学校和班级争得荣誉________是承担责任,做好老师和同学交给的各项工作是承担责任,甚至管理好自己也是承担责任。承担责任,也需要我们在关键时刻能够_挺身而出___,做出正确选择。环节二:课堂导学—合作与探究?1、什么是责任??(1)责任是由一个人在集体中角色所决定的应该做的事情。?(2)每个人都要承担一定的社会责任,但是并不是每个人所承担的责任都是一样的。2、寻找我们的责任(请填写下表,要求填写的内容尽可能全面)承担的角色应该做的事情不应该做的事情...承担的角色应该做的事情不应该做的事情角色1:值日生及时打扫卫生逃避责任角色2:子女孝敬、体贴父母,积极承担力所能及的家务尊重父母,衣来伸手、饭来张口角色3:学生遵守校纪校规,好好学习违反校纪校规,虚度光阴角色4:班干部协助老师管理班级,号召、组织同学不关心同学、班级,不主动帮助老师...