文档介绍：音乐与艺术鉴赏论文长春建筑学院课程名称:美学理论与艺术欣赏学生学号:16学生姓名:胡晓旭指导老师:李慧青专业:建筑环境与设备工程系、班级:城建系供093班2012年5月10日美学理论与艺术欣赏(论文)美学理论与艺术欣赏一音乐欣赏摘要:音乐是美好的,欣赏者可从中品尝到音乐家的内心与生活。准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵,是音乐欣赏中感情体验的基本要求。刖G冼星海说:“音乐,是人生最人的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”音乐由情而发,学****欣赏音乐就是学****欣赏美。音乐鉴赏是一个人最基础的审美能力,无论是对学****还是对工作都需要我们去培养和提升。一、咅乐Z美咅乐之美,美在它的律,美在它的情。音乐是美好的,它凝聚了音乐家的精神与灵魂,欣赏者对从中品尝到音乐家的内心与生活。此时,你是否看到了《生命交响曲》的咅符在跳动,就像一群美丽的舞者在用她们灵动的身躯伴着旋律飘舞。你是否听到了远方飘来《小夜曲》在对你窃窃私语。听到《梁祝》时,你是否看到两只不离不弃的小蝴蝶在你身边盘绕而舞。而《胡笳十八拍》里头我们能感受到蔡文姬对两儿子深深的思念之情。像这样美妙的乐曲数不胜数,音乐家的情感染了我们,让我们赏后久有余香。音乐无时无刻在我们身边盘绕,帮我们解闷消遣。正由于人类需要音乐,因此涌现了人量的音乐家,他们为我们创造出许多美好的乐曲,供人们欣赏。其中有***澎湃的,也有深情款款的,,,,,它们都是让人快乐的。正如莫扎特指出的“音乐使人快乐”,人们也可以从愉快小获得陶冶。中外许多著名的学者,在平时大多都是音乐爱好者,或是兼有音乐家的才华,在音乐艺术的潜移默化的影响下,使他们在科学上、学术上的成就,有着一•定程度的相互影响作JIJo如天王星发现考是美国威廉•赫歇尔,他常常在巴黎圣母院举行音乐会;如法国思想家卢梭,还编写了符号谱及音乐辞典,他说:“我在科学上的成就,很多是由音乐启发的;”更如爱因斯坦述是小提琴演奏家,巴尔扎克、高尔基他们都是音乐爱好者。二、 音乐的魅力有一种声音能穿越万里,那就是音乐蕴藏的魅力;有一种悄无声息的震撼,那就是音乐赋予的魅力;有一种无端的共鸣,那就是音乐给予的魅力。千百年来,音乐以其深刻的蕴含及妙不可言的旋律,汇成了一条永远流淌不息,闪闪发光的音乐长河,使众人为倾倒和沉醉。徳国伟大的音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧、一切衿学更高的启示,,,,谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以振拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。人们在进行强体力劳动时,为了减轻精神上的负担,发出“杭喑!嗨喑!”的声咅,特别是在集体劳动时,更有用歌唱的节奏来统一步伐和着力点的作用。劳动号子就是这样产生的。另如持续时间较长的重复性劳动,为避免单调及精神上的疲劳,人们也会自然地发出种种歌声来调剂精神。如采茶、放牧、摇船、插秧等等,虽节奏并不一定与劳动动作合拍,但因有了歌唱的调节,就会使人感到轻松和减少寂寞感,枯燥感。音乐的发展使它越來越离不开乐器的发展,要有良好的音乐鉴赏能力离不开对乐器的全而的了斛。在音乐这个庞人的家族里,乐器以它不替代的地位张显着包罗力彖的王者风范。屮国传统乐器屮最早的吹奏乐器有骨笛、骨哨等,接着的坝的发展以及管、萧、笙的发展,让古典音乐的发展更加丰富多彩。此外还有击奏乐器也极为常见,如罄、鼓。总Z,时代的发展,乐器也是一个