文档介绍：英语题型解题技巧总结 0127听力试题主要考查学生对语言的理解、分辨和做笔记,具备一定的答题经验。同学们在平时,最好每天坚持听说15——30分钟,保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度,以便考试时尽快进入状态。并且在日常的训练中,要逐步养成以下良好的答题****惯和技能。一、保持良好的心态考前要休息好,考场上才能精力充沛,不紧张,才能考出应有的水平。试题有难也有易,遇到未听懂或未完全听懂的内容,也不必心慌意乱,而应继续静心倾听下面的内容。对于没有把握的内容也应迅速猜出一个答案,在旁边画个记号,等到做完其它题后再来处理,因为在后面听或答的过程中也许会得到启示。切忌听录音时在某个词上苦思冥想,停留太久,造成“一步跟不上,步步跟不上”的被动局面。二、抓紧时间,提前审题提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点,提高捕捉信息的准确度,从而降低听力材料的难度,拿到试卷先看听力题并勾画重点。考查的内容,如简单对话,此题属于中等难度,是听力得分的关键。此题不仅考察学生的理解能力,同时还考察学生的情景反应能力。主要考查学生对7W1H的用法,即对what、who、whose、where情况,其检测点一般集中在时间、地点、人物、事件、数字、比较、颜色、指代其听力信息较大,这就要求学生要有捕捉、筛选、提炼和分析所听语言信息的能力。听前预测根据已有的信息如题干,选择项或者自己的知识和经验,对将要听的内容进行预测,可以帮***生抓住要听的重点,激发对已知信息的联想对比,设想情景,从而在听的过程中有意识地捕捉与解题有关的信息,有明确的方向性和选择性,舍弃与之无关的信息。听时要特别注意相关内容的关键词。例如:A、Inarestaurant. B、Atapostoffice. C、, 设想在这些场合下可能出现的对话情景, 联想与其相关的词语:restaurant与menu(菜单),order,bill,deliciousfood等有关;postoffice与letter,stamp,envelope等有关;shop与pen,skirt,shoes等物品及价钱有关。听力要特别注意相关的词语。听力原文:M:IwanttosendthislettertoEngland,please. W:That’:Wheredoesthedialoguehappen? 抓住关键词 letter,便知答案为 B。若问题在录音里,还要注意听清问题,(尤其是疑问词)。在理解听力材料时,要注意前因后果的照应以及局部和整体,个别和一般的关系等问题。例如:A、Bybike B、Bybus C、Onfoot听力原文:W:etoschool,Jack?M::etoschool?题目问的是 Jack平常如何上学。录音中提供了两种方式 bybus与onfoot,前者属于一般情况,后者属于个别情况,故为 B,如果只注意交通手段而忽略时间状语,没弄清个别情况与一般情况则容易错选 C。所以听时一定要速记笔记。③从整个对话把握说话人的 “弦外之音”要特别注意以下词:例如:表示转折意义的词:but,although,eventhough,unless,instead,lf 等,表示对比关系的词: as⋯⋯asmorethan等。表示时间先后关系的词, beforeagoafterinnot ⋯⋯until等。例如:A:Shedoesn’tagreewiththeman. B:Thoughsheisbusy,she’:Shewantstowatchthegame,butshecan ’:M::Yes,butI ’“butI’mtoobusy就不”难选出正确答案 C。④记笔记的技巧俗话说“心记不如笔记。 ”对话及问题大多涉及数学和计算,地点和场景,职业和身份,肯定和否定等内容。为确保准确和防止遗忘有关时间,地点,人物以及人物之间的关系等内容,要作简单笔记,可直接在选项的旁边作上标记。 如英文中的数字可用阿拉伯数字来记, 使用易写、易记的符号和缩写词,这样可以大大提高记笔记的速度。例如:A、13B、14C、15听力原文:W:HowoldisLiLei?M :?W :Sheisfourteen,AndLiPingisfifteen. Q:HowoldisLiLei?若听时作了简单的笔记: Lei:13 Lily:14 Ping:15便很容易选出正确答案 A。⑤有关时间、距离、长度、重量、金额等数字问题,有时还需要作简单的计算。这就要