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初中英语知识点全总结.doc

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上传人:2623466021 2019/12/29 文件大小:702 KB

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文档介绍:。.=.=.,谓语动词用“”,指家人时是复数,谓语动词用“”。表示无生命物体的所有格,s表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用,但有生命物体后要加“s”。以副词或开头的句子常要倒装,以示强调。’s,?=,?=I,?.=.=.写启示的方法:;;。表示惊讶、忧伤、微怒、失望等,可以用作感叹词。名词如果有数量词修饰它,使用谓语动词适应看他的数量词,如:(除外)到达……肯定:宾语(人称代词的宾格或名词)+V原型+……否定:’t+宾语原型+……+宾语++V原型+……表示“有”时才可以用来提问或写成否定“’t”。联系动词动词+.作表语感官动词看听闻尝触反身代词:(我自己)(你自己)(他自己)(她自己)(它自己)(我们自己)(你们自己)(他们自己)++商品?(答:’’……)=……?(答:’s……)美分=100(两者中的另一个)(三者中的另一个)越接近物品本身性质的形容词越靠近物品,如:帮助某人做某事.()...(n.)..,.一般将来时的一般形式:主语动词原形+……I?=I?=()I?“,”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。上百上千..=.(间接宾语).(直接宾语)为某人买某物在肯定句中表示任何人,在否定句和疑问句中不是。表示动词的对象或接受者,表示用途,表示目的,表示等价交换或标注价格,表示时间持续多久,表示距离,表示理由或原因。强调两者或两者以上的每一个,强调个体+第三人称单数强调三者或三者以上的每一个,强调整体()价格低(高)也放在动词、情态动词、助动词之后,实意动词之前放在句末(疑问句、否定句)放在句末(肯定句)a在一个寒冷的早晨……?答不用具体时间……?答要用具体时间比赛和智力或知识有关的竞赛有计划预先安排好的比赛持续一段时间的节日一般用“”.a一种许多种各种各样……有几分……如:.含有的宾语从句中如果从句中有否定,要否定前移,如:’t.(她认为他们不无聊)问:?答:I’m.(我很好。).(一般般。)表示时间、价格、距离的名词作主语,谓语动词用单数。如:(足够)。怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节:双音节单词中的两个元音是两个音节的中心,元音是由元音字母或元音字母组合发出的音,因此,首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合,两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母(不是字母组合)则分别划归两个音节,第一个音节即为闭音节,如果两个中心之间的辅音字母为双写字母(包括“r”),分别划归前后,第一个音节按闭音节读音。如:/’ə/(为开音节)/’ə/(为闭音节)/’hæ(为闭音节)/’sɔ(为闭音节)/’’t.(对不起。我不能和你一起去。)./././a./../’s./’s.’s./.(这是我的荣幸。).(和……交朋友)+n./=.+n./在……下方(非正下方)