文档介绍：[给老师的建议]给老师的建议[给老师的建议]给老师的建议篇一:给老师的建议1、学生有错不能不罚,您可以罚也罚得高兴比如让他跳舞、唱歌,这不是一举两得吗,2、您可以与学生称兄道弟,也许您会觉得好笑~哪有老师和学生称兄道弟的,没大没小的但这也可以让您多一分快乐,少一些烦恼有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了3、老师,您也别生气了,您这样气下去,会对身体有危害的有一句谚语说得好:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”这句话告诉我们,要珍惜自己的身体,不要老是板着面孔,您有什么气就讲出来,让我们与您一同分担痛苦4、刚开始的时候您选那个阳×当班长,我们全班都同意了那是因为当初我们不知道他的为人,而现在全班都知道他不是个好班长他不但不管好班集体,而且还带头起哄这样的班长怎能帮您管好班级呢5、我们生物老师的脾气很糟有一次,我们全班都在认认真真地背书,他却说:“我们班的王×很乱,给我蹲到讲桌下面去~”为师,终生为父”,那就要尽自己的义务教好啊再说,捅到父母那里毕竟不是什么好事啊16、建议在教室里装一台电脑和摄像头,你不坐在教室里,也能看到同学们的所作所为,谅他们也不敢胡作非为,一定会认认真真,否则,就逃不出老师的法眼17、每次上你的课我们班就表现很好,但上别的老师的课,我们班就像是在游乐场似的,有的在尖叫,有的在吹口哨,还有的在吃东西,你觉得我们这样的班会有好结果吗,我建议你在别的老师上课时,可以到我们班上来看一看,你也能逮到不少同学,他们不是在玩,就是在打架18、作为一名老师,应该给每一位同学施以同样的爱,要切记不伤他人自尊19、我建议老师要多跟学生交谈,谈谈他们怎样对待学习,用和蔼的语调来告诉同学们学习的重要性要多了解学生的心理方面,有些学生心理上有许多压力,影响了学习还要管严点,俗话说:“紧是爱,松是害”20、有空与学生一起娱乐,你可以跨过学生与你的分界线,让学生了解你,你也了解学生,使学生在学校也能感受到在家里的那份关爱与自由21、我认为数学老师该学一下我们班主任,您就太狠了点,学一下班主任的温柔好脾气,保证有好多学生不会再讨厌你,而都会喜欢您的但是,班主任您,就得学一点数学老师的严肃了,你太软了,连一只蚂蚁都不敢踩似的22、在班上建一个“烦恼信箱”,如果你在学习上遇到了什么困难,在生活中遇到了什么烦恼,又不好言说,就写在纸上,把它塞进“烦恼信箱”里,这个烦恼信箱只有老师才可以打开老师打开看了后就可以提供方法来帮助你解决问题23、老师,请你多派一些你信任的守纪学生,要他们和班上调皮捣乱的同学一起玩,要这位可靠的学生在课余多说说乱的同学,老师管教他们是对的,而这些乱的同学往往是极为讲义气的,这样一来,他们也许就不好再乱来了23、班主任可以在班上实行操行评分制对班上学生在课堂课余的各种活动中的各种表现进行评比,违反班规校纪则扣分,为班上争得荣誉,做了有意义的事情,则可以加分如果同学们做了有意义的事情可以加分的话,就会觉得很光彩而扣分也不是什么很光荣的事啊24、班里不是有许多调皮的同学吗,他们生在福中不知福,常给老师添麻烦我建议利用一个下午的时间,组织一次别开生面的会议要这些同学说说自己的特长爱好,然后根据各个同学的特长爱好来组织一个特长竞技比赛并颁发奖品我想,他们就会发现在班上也能找到乐子,也就不会无事生非了25、当自己的学生犯错误时,您就会很生气,感到伤心,责骂或动起手来我想,遇到这种情况不能急,要分析一下学生犯错误的根本原因是什么,然后清楚地向学生说清楚,说话的语气要温和平静,让人感到和蔼可亲这样自然比用体罚的手段要好体罚是不会有什么好结果的,反而会使情况变糟26、派间谍监督派几个工作负责、学习好一点的同学在班上暗中监督,把违纪学生的名单登记上报有一点要小心,老师派的学生在班上要保守秘密,做到人不知鬼不觉27、班主任还应带领大家举办一系列的课外活动,如果假期去爬山、去春游、组织夏令营、秋游等等,在课外多举办这样的活动,将更加充实我们的学习生活,陶冶我们的道德情操28、现在有很多老师不喜欢到我们班上来上课了,我觉得你应该在纪律方面加强管理,对那些违反纪律的学生要从重处理,管好了纪律才有好的学习环境,同学们的成绩才能提高29、不要由老师指定一个人来当班干部要由同学自己选举因为这样,同学就更会服从班干部的管束30、在班上,班主任要对全班提出本班的口号,比方说,“努力奋斗,争创一流~”等等,可以激励同学们前进31、我有一个想法,就是让全班同学共同设计一个班徽因为班徽可以象征一个班的精神风貌,可以表达我们的共同期望和追求,使一个班也更有凝聚力32、为防止大家迟到,班主任可以制一张表,就叫它迟到评比表吧每次迟到的同学就把自己的名字写在表上,迟到一次就在某人名字后面画一个“×”或者小动物33、老师在班集体中,应该对学生给予同样的关