文档介绍：小学生朗读比赛实施参考方案小学生朗读比赛实施方案一、指导思想为丰富我们“小记者作文班”的文化生活,营造学生爱读书、爱作文的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力打造“小记者”的品牌。二、比赛目的首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的****惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生课外朗读的成效,引起学生对朗读的重视,不断提升自我朗读的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。:“小记者”的所有学员四、比赛时间:月日附参赛名单及朗诵题目比赛地点:六、比赛规则:1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文,散文、寓言故事,也可是原创作品,作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。2、朗读必须使用普通话。:不超过4分钟。。,由权老师公布获奖学生的工作。七、评委:八、评分标准(见表格)九、奖项设置:诗歌朗诵比赛评分标准1、仪表形象:10分衣着大方、得体、自然;举止从容、端正;精神饱满,态度亲切2、上场致意、答谢:5分3、语言表达:10分普通话标准,发音吐字清楚、准确,声音洪亮,音色优美,语言流畅;语气、语调、重音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容;能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。4、朗诵内容:10分紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。5、朗诵形式:10分表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉,朗诵形式富有创意。6、态势神情:20分姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。7、朗诵效果:20分感情饱满真挚,丰富到位,表达自然。朗诵富有韵味、表现力和感染力,声情并茂,能与观众产生共鸣,会场效果反响好。8、时间要求:10分时间控制在5-8分钟内。9、下场致意、答谢:5分