文档介绍：党员三思三观教育心得体会篇一:党员三思三观学习心得体会“三思三观”学习讨论心得体会城西小学屈名成3月21日下午,会上,校长向全体党员解读了“三思、三观”的内涵,“三思”即认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重;“三观”是指人民创造历史的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观。每个党员教师都要想清楚与师生的感情深不深、与师生的距离远不远、师生在心中的分量重不重。经过学习,大家明确了紧密联系师生是我们工作的出发点和落脚点,并要做到“三思”,牢固树立“三观”是扎扎实实开展好群众路线教育实践活动的核心。学习了“三思三观”后我觉得我们的教育工作应紧紧围绕学生来进行,一切都从服务学生成长出发“一切为了学生、为了一切学生,为了学生一切”。这是一名现代教育工作者应树立的正确教育观。广大教师尤其是党员教师,要在教学过程中突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用,将两者有机结合在一起,才能取得满意的教学成效,才能实现办人民满意的。我们每位党员教师都要以此作为一面镜子对照自省,不断提高自身修养,努力适应新时期教学的需求,满足家长、社会对我们的期盼。通过学习讨论,我对坚持群众路线的重要性有了新的认识。身为一名教师,我觉得应该在以下几方面进行补足:1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。2、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干。并加强业务学等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名更加合格的人民教师,更好地服务教师和学生。篇二:三思三观体会学习“三思三观”2013年11月18日,我校党支部组织召开了关于“三思三观”的学习研讨会。会上,我们主要学习了“三思三观”的核心内涵,即“三思”是认真思考与师生的感情深不深、与师生的距离远不远、师生在心中的份量重不重;“三观”是人民创造历史的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观。而如何从宏观上把握总体思想,且从微观上结合自身的学习和工作将其深入贯彻好,并展开了积极的交流和讨论。只有这样,广大党员才能坚持群众路线,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。通过“三思、三观”学习讨论,我知道群众路线是在中国共产党将马克思主义群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成并不断发展的,是马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的产物,是中国共产党人科学的世界观和方法论。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,这条群众路线是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。”今天,在新的历史条件下,面对国内外的复杂形势,重新强调党的群众路线是“实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求在全党开展群众路线教育实践活动工作会议上强调的这“三个必然要求”,进一步诠释了党的群众路线的重要性。也进一步明确清除“四风”的紧迫感。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”的形成非“一日之寒”。自我党执政以来,特别是改革开放发生重大利益调整和社会转型的新时期,一些党员干部的私欲膨胀,群众观点淡漠,出现了脱离群众的倾向,“身”、“心”离群众越来越远。我们只有与时俱进地做好新形势下的群众工作,才能凝聚实现中国梦的强大合力。作为一名党员和初中教师,我经过“三思三观”的学习,我深刻认识到保持自身先进性的重要性,要充分发挥我在教师中的先锋模范作用,树立正确的“三观”。我深知教师的职责是神圣的,既教书又育人。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,当然更应该做到这一点。我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评