文档介绍：~,创办于1965年,现在是一所集小学与初中为一体的九年一贯制学校。随着教育改革与校网调整的不断深入,学校各方面的发展都面临着新的问题与挑战,为推进依法治校,立足自主发展,探寻凝聚合力,建立科学的监控体系,引领学校的可持续发展。为此特制订学校三年发展规划。一、规划基础(一)学校概况学校于1965年建立,原址在大荆镇中庄村,1996年10月迁入久防村,原名雁东乡中学,1992年8月由于乡镇撤扩并更名为大荆镇第三中学,2007年大荆镇第三小学并入又更名为大荆镇雁东九年一贯制学校。学校现有教学班13个(其中初中6个,小学7个)学生475人,教职工41人,其中专任教师39人,[专任教师本科及以上学历者18人(其中研究生学历1人),中级及以上职称24人,温州市骨干(乐清市教坛新秀)1人]学校占地面积12486㎡,建筑面积4680㎡。分为教学区与教职工宿舍区(原久防小学)两部分。学校几经更名,历经沧桑搬迁,从中庄村石佛寺边上一座不起眼的小学校,发展成为有一定规模的一所现代学校,凝聚着几代人的汗水与智慧。学校秉着先人严谨的治学理念,沿着汗水浇灌的足迹,积集各方各类的智慧与力量,遵循科学发展观:以“一切为了师生的发展和幸福服务”为宗旨,以追求内涵发展为导向,着力提升学校的办学品质,学校先后荣获温州市义务教育阶段农村合格学校,温州市教学规范达标学校(小学),乐清市平安校园,乐清市毒品预防四星级学校,乐清市教科研先进教研组(小学语文)等多项荣誉称号。(二)发展优势1、区域条件。学校位于大荆镇久防村,处于雁荡山著名景区石门潭南岸,蒲溪绕校而过,冬暖夏凉,空气清新怡人,环境得天独厚。是莘莘学子求学的好去处。2、管理体系基本形成。学校坚持校长负责制和教职工聘任制,并积极发挥党组织的政治核心作用和教代会的民主监督作用。管理上以求有法可依,有章可循,从粗放型向精细化管理转变,学校相继出台了《雁东九制学校学生公约》、《雁东九制学校教师办公文明公约》、《雁东九制学校管理制度》汇编,《雁东九制学校教师绩效工资考核办法》、《雁东九制学校岗位设置实施办法》等。学校教师一种自激自励、互评互督和谐奋进的局面正在逐步形成。面临困境1、硬件设施严重滞后。学校原规划用地32亩,,现在只有一幢教学楼与一幢师生食堂,没有辅助用房及学生活动场地,严重制约着学校的整体发展。2、生源严重流失。随着国家城市化进程的推进和计划生育政策的落实宣传到位,人们对教育的需求从有学上到上好学的转变,本片区内的生源只占到学生总数的三分之一左右,且还有逐年减少之趋势。3、精细化管理程度有待深入。近年来,学校在探索精细化管理方面取得了一定的成绩,但不够深入全面,在细节方面存在着诸多问题。环境卫生:师生卫生****惯有待养成;公物管理:存在着细小物体不编现象,公物损坏赔偿制度不严等。学生日常学****行为****惯:学生学********惯,行为****惯培养方面有待细化完善。诸如:出操、集会、课堂常规等。教学管理:教学常规不够科学规范,有些流于形式,忙于应付。校园文化:校园文化书香气氛不浓。二、学校目标指导思想坚持“三个面向”和“三全”方针;正确认识当前办学的背景和实施素质教育的矛盾,确定合适的奋斗目标和努力方向;确立“以人为本,人文关怀与科学精