学习后鼻韵母ang教学教案及教学反思.doc

文档介绍：学****后鼻韵母ɑng教学教案及教学反思教学目的:学会后鼻韵母ɑng,读准音,认清形,并能正确地进行书写。教学重点:学会韵母ɑng的音形。教学难点:读准后鼻韵母ɑng的音,记清字母的形。教学准备:PPT、黑板、粉笔教学过程:一、谈话导入师:今天我们学****最后一种韵母,后鼻韵母ɑng。首先我们来想想已经学****了哪些韵母,哪位小朋友可以来说说?生:单韵母a、o、e、i、u、ü。生:复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。生:前鼻韵母an、en、in、un、ün。PPT:滚动式播出单韵母、复韵母、前鼻韵母。二、,一个小男孩师:这个小男孩做的是什么姿势?生:。,边读边做出挺胸昂头的姿势,以增加学生学****兴趣,学生也边读边做动作。:发ɑng音时,先摆好a的口形,发a,紧接着舌头往后缩,舌根抵往软腭,气流从鼻腔中出来,声音响,气流强,手指按着鼻梁有些颤动。5、引导学生书写后鼻韵母ɑng师:现在拿出你们的右手,跟着老师一起来书写后鼻韵母ɑng,先写一个ɑ,再写一个n,最后加上一个g。生:先写一个ɑ,再写一个n,最后加上一个g。,指名读,齐读,开火车读等多种形式巩固字母的音。。师:今天有三个小朋友也要来和我们一起玩,他们正在和我们一样学****后鼻韵母ɑng,可是他们已经学****到给后鼻韵母ɑng打上声调帽子,我们来看看谁的声调帽子标的是对的。看看是哪些小朋友?生:是小熊维尼、小猪、跳跳虎。维尼是对的。师:维尼对在哪里?生:声调只在韵母头上标。师:让我们给维尼鼓鼓掌,好不好!生:全体鼓掌。三、前鼻韵母ɑn和后鼻韵母ɑng的区别1、带领学生读四个声调,分组读,分男生女生读。2、引入前鼻韵母an,和后鼻韵母ang进行对比,看看两者之间的差异。四、拼读练****1、进入我会拼,我会读的环节。2、引入拼读练****和相应的图片,增加学生的学****兴趣。3、带领学生拼读,小组之间进行比赛拼读,对表现好的进行全班表扬。五、学****儿歌?1、学****儿歌——正音歌?dāngdāngdāng?钟声响,当当当;tāngtāngtāng?锣声响,嘡嘡