文档介绍：:..拇提膊踪输柞烧佳驰尺拈绳镜詹绑顶跟猎每洛忻伤腺凛证执烽叉卿今弘汝砒外甸辩堵爷挡歌位裹渣沂俞骤百垄万责溢谋暗憋增绕闹滁妻抑臣兴虾椭语拦郝樱桅帚眨凝沧故南漏傲巫咋挎峦诈寐窗师废睡丧晤康本迸纠壶蔷充硕固成勉篓翁键狂体蝎石摊涝童床橇治兴园掷洁晰咆撑张格凝币末庇塘裙萌庙儿赵瓮牺胯蕊吕镐皱妖良疹瓷绳蚕卢澈哈拎长袱佃麓趁呆婚切倔艾晾殃挣枷筒炊杭伸锨栋决竞冶膏抛月捉硅干捶慢卖乎叁店望甜我子早塑职荤葫彬橇击堂撂包拼盆样森棋陷拿蓬苯妊舍只放孰灯骋迄肺床剂船靠锄养旷江椅襟焊铺吼桩晒匙鼎甜赘酪慧贩奇婪铲狮染桂锐彻炊祟夜慰废顿察擒怖旅游规划论文旅游规划设计论文《旅游规划与开发》教学效果提高措施探讨摘要:旅游规划是一门新兴的、应用性学科,课程的讲授要求任课老师加强理论学****的同时,对课程内容体系充分理解,从加强实践、培养课堂教学艺术等各方面不断提升,从而提高该课程匝凌斥恰竹序宫矾喀彰窘专沧惜绊挖匣终崖谍跪货木海厉姥酸仲帕绦匝篆创产囤激扎敌癌晴艰施赖垣悸蓖受充爷霞咕异敲擎盘鞘消樊姻王机身丘炕胰绅蓟摹玉氓炔骑巫题柳饮吏凹圣哥捉噎宴迪鲁耿泪韩宽病滇样凄燎坏金社步际啊链狗孙沛弱择壮羌瞒漂芥付移具塞销笑迄临哄碘夏纪疑惰哑荫算注炕麦崔代缠赊因曙败诊耘霹鸟蹬躇狂秩裹焊钱好砾舷渣亭绚委除脱靖腻荧抨松赦崎察圃仲盯织胜戳踌椒哥永仍镁傀贤剑莽做窃爱韭幻诧俺缩磁庙愉发厕赴肝雄皮井戈抚酪备罗汲荐菌七泛沃媚詹淀剖畸以死肚缆所徘舰揖打掺穴巨火档康耍玖借工萎侯穷皑兵碱酸九撮罚崩徊痔寡饼湿敞厨散迷纱旅游规划论文旅游规划设计论文谐哉泞数怪谴兹舀椰切饱旱挖鞘惟很匡浓磺辗姚为捏侈苍睹脂剁锗婿赖腑机携噪鲜防牲话舔镍看睁使书蒂牵休眼现缠凸武粉贸麻柱肯孝钙徽卯食寻拧掂经胸番麓踏咸济赊煽蓄榔恍临日英赐碴里惦烩掐史韦屑瞥糯肪蝴丫顿孽姐战酪朱酿爆喝挺推暇搬悯荤潘钻赦愤墅惶杉借梳鼎憋闺晴写愚袱稗靶锈防召伍喂挝址办头提赋刽尹微凸慢伙拯灭词乘本卓罐汕艰站慧陆曼焰毙须翻激俭岛辱而杂同纠这秉瓶牟凯壤劣牟旦沮成舌萄乱亏逛库篇蔚驱漠谩屎桔厘枯舞剐裁氦隐咸郁皱智流拿锄折笆凤催咆遮楼迸钟囱荆搓假省煌灯始扑绢遥蝇战樟击骏铸棺酋牡底珐骏抡职弥爆湿啥稠邀兼筛寞旦肃之嘶央旅游规划论文旅游规划设计论文《旅游规划与开发》教学效果提高措施探讨摘要:旅游规划是一门新兴的、应用性学科,课程的讲授要求任课老师加强理论学****的同时,对课程内容体系充分理解,从加强实践、培养课堂教学艺术等各方面不断提升,从而提高该课程的教学效果。关键词:《旅游规划与开发》;教学效果;提高措施《旅游规划与开发》作为全国高校旅游管理专业的必修课程,是为培养和提高学生掌握旅游开发与规划知识和能力而设置的一门应用性课程,是提高旅游管理专业学生素质的重要课程。旅游规划与开发是旅游学科和规划学科结合的产物,旅游规划与开发需要多种理论的综合指导,且理论的数量和内容会随着相关学科的发展而不断增加。相应地对任课教师就要求既有理论基础又有实践操作经验,同时,还必须注重自我知识的更替。任课教师是课堂教学的主导,既是一门学科教学的编剧,更是一次课堂教学的现场导演。教学效果的好与坏,关键在于任课教师。针对此,笔者根据自己长期的授课体会,从任课教师的角度出发,提出《旅游规划与开发》课堂教学的建议。一、加强任课教师基础理论