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农科专业毕业论文教学环节的改革探讨周庆红保戮,孙,范淑英┭”,杨寅桂毕业论文杓是学生在本科学习过程中非常重要的教学环节,是培养学生综合运用专业知识,独立分析和解决实际问题能力的重要形式。教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》谈号明确指出,要通过大力加强实验、实习和毕业论文杓环节来全面提高大学生素质和能力⋯。可见提升毕业论文计柿恳丫晌8咝O执逃柿抗鄣哪谠谝G蟆与其他专业相比,农科类专业毕业论文杓教学具有周期长、受环境条件影响大、情况复杂等特点,因此需耍进行更为系统和周密的部署,才能真正使学生掌握相关专业知识,提高分析和处理生产实践中各种问题的能力,培养其创新思维。鉴此,笔者探讨了农科专业毕业论文教学环节的改革,旨在指导农科专业学牛毕业论文设计。┛谱ㄒ当弦德畚慕萄氐选题具有针对性农科专业毕业论文一般要结合当前作物生产的具体实践,针对目前生产中存在的具体问题进行选题。通常结合指导教师的科研项目,完成部分科研任务,也可以结合某一具体问题,开展丌浠蚴夷谑笛椋赐瓿一篇毕业论文纾┳魑镌耘嗉际醯母慕┎凡珊的保鲜和加工研究,以及如何更快更好地繁育农作物种子和苗木等。课题研究对象季节性强农科专业毕业论文课题所选择的试验材料~般都是有生命的,并且都具有一定的生长周期。,这就要求毕业论文教学必须顺应作物的生长时问。根据试验材料的生长规律来安排研究工作。如果错过季节,往往就会错过许多研究的机会。例如,如果学生耍做黄瓜的品种比较试验,习眄么必须在黄瓜的生长季节~进行;如果做双季稻的高产栽培试验则需在籰陆小K栽试验前~定要事先做好计划,在作物的生长季节按试验计划进行实施。教学要求有较强的创新性农科专业毕业论文教学环节可以分为论文选题、试验研究和论文撰写鼋锥危体包括查阅资料、选定题目、撰写提纲、试验实施、数据处理、写作与答辩等几个主要环节旧。。在这些教学环节中,要求学生运用自己所掌握的知识,存教师的指导下,从事一系列创新性的试验研究并且通过撰写论文加以体现。所有这些环节对于学生都具有挑战性,在实施的过程中,如果遇到问题,学生需要自己分析和解决,,在此过程中,学生的科学素养能够得到提高,创新能力能够得到全面提升。┛谱ㄒ当弦德畚慕萄Щ方诖嬖诘奈侍经费投入不足与非农科孥业相比,农科专业毕业论文多是试验研究。所需经费较多。而高校划拨给学生的毕业论文经费平均为#馄渲邪搜W霰弦德畚牡氖验费用、论文打印费和答辩费,┛谱ㄒ笛M瓿杀弦论文所需费用远远超过#淹度朊飨圆蛔恪4涌谇毕业论文质量管理过程来看,毕业论文教学经费投入不足已经成为制约毕业论文质量的一个蕈要因素。因此,建议学校在进行各专业的毕业论文经费预算时,要向农科专业学生倾斜,尤其要适当增加农科专业学生试验研究类毕业论文的经费,以鼓励学生选择试验研究类的题目,为提高学生的毕业论文质量提供物质保障。师资力量相对匮乏农科专业毕业论文由于具有明显的季节性和不确定性,毕业论文的指导老师必须投入大量的时间和精力,以确保学生在作物的生长周期内顺利完成试验研究。为了保证毕业论文的质量,淌σ话愦—学生从事相关研究,而现在高校每年都在扩招,指导教师相对缺少,学生数量却在逐渐增加,这致使指导教师投入在每一个学生中的时间和精力逐渐减少,从而使得学生的毕业论文质量难以保证,质量提高更是无从谈起。教学时间难以保证与其他专业相比,农科类