文档介绍：重庆大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告学院:资源及环境科学学院专业班级:采矿工程03班姓名:学号:指导老师:张青设计时间:2012-2-标题:关于大学生学习学习方法的研究一、摘要:随着社会的不断发展,终生学习已成为每个人一项必备的能力。而在高等学校学习已成为令许多大学生焦虑的问题,如何高效广泛地学习已成为一个值得关注的问题。然而,高等学校普遍缺乏指导大学生学习的系统方法,尤其是缺少在多媒体、网络环境下高效学习与发展的核心指导能力,致使目前大学生中很多人只会应付考试而不会学习,甚至有很多学生不知道怎样学习,在自主化较强的大学学习生活中显得十分被动,对自主学习学习显得茫然,无法适应时代的要求。本文在分析大学生学习行为的基础上,着重提出学习方法科学化的原则和内容。二、 关键词:大学生,学习,学习方法,高等教育三、 正文:现在的青年一代,是跨世纪的建设者。我国著名科学家钱学森认为,21世纪的中国公民应该受全方位的教育,有以下6个方面的要素:①要有马克思列宁主义毛泽东思想的素养和知识;要有正确的世界观,并会用马克思主义哲学去指导工作。②要知道他所在的世界,熟悉世界的地理环境,各国的人情和经济,知道世界各国的历史。③要对科学的发展,当前的科技成果有个了解;能看懂科技新闻报道和各种成就的信息。④要有文学艺术的修养,要学会运用形象思维去解决抽象思维所不能解决的实际问题。⑤要懂得点军事科学,因为竞争可以益智。就如同打仗,要有站、战役和战术观点。⑥要懂得卫生和锻炼,身体健康也不言而喻,“学会学习”不仅是个人可持续发展的必要条件,也是人类可持续发展的必要条件。事实上人们的学习方式正在经历着一场历史性的巨大变革。知识经济社会是一个终身学习的社会,学习将变成人一生中不可或缺的活动和生活方式,是提高个人生活质量的重要内容。知识经济背景下,科技发展速度加快、成果转化周期日益缩短、职业变更频繁等等对21世纪的大学生学习各方面能力提出了更高要求,从学生就业乃至主动适应技术领域的发展需要来讲,都要求在校大学生学会学习。其中,自学能力显得尤为重要。古今中外一切有所成就的人才,不论是否受过正规教育,他们的学问主要都是靠自学获得。据估计,大学生在校学习只能获得以后工作中需用知识的10%左右,其余90%要靠在工作中自学取得。由此可以看出,自主学习显得极为重要。如果没有较强的自学能力,不会独立获取知识,就永远跟在别人的后边,更谈不上拔尖、出众了。自学能力至少应包括以下四个要素:①阅读能力。要学会看书。不仅能读一般的书报,还应具备阅读外文书籍的能力,读专业书的能力,查阅工具书的能力以及在理解的基础上写读书笔记的能力。②自己提出问题并能主动寻求解答的能力。③就某一专题或某一单元的学习进行总结的能力,包括分析、比较、整理归纳别人观点和提出自己见解的能力。④不断改进自己的学习方法和科学合理支配时间的能力。关于学习中的模仿。模仿,指按照某种现成的样子学着做。在科学研究和文艺创作中,十分纪伟模仿。但对于我们学生学习来说,创新固然重要,却不能一概排除模仿。有很多学习在很大程度上都是不自觉中通过模仿来进行的,如语言的学习、技能的形成等都离不开模仿。事实上,模仿对于养成良好的学习品质和习惯的意义显得很明显。善于在学习中模仿别人好的东西,特别是精于将别人的好东西消化吸收,变成自己的东西,是