文档介绍:前言
PREFACE
本套教师用书是为配合泰山出版社出版的初中信息技术教材编写的。新版教
材在内容上做了重大调整和改进,主要表现在:
一、在体系的构建上,根据教育部有关信息技术课程改革精神,按照信
息需求为线索组织教材内容,采取讲练结合、综合实践、研究性学习等多种形
式灵活地开展教学活动,突出对信息技术素养和应用能力的培养。
二、教材注重对技术价值的提升。对信息技术教学注入了“提炼技术价
值”与“体现信息需求”的双重活力。首先,通过“信息技术通用操作”的学
习掌握规律,以奠定进一步学习和探索的必备知识与技能基础。继而,系统运
用灵活多变的学习方式,引导同学们探究信息技术深层的技术价值本质。然
后,适时通过学习评价、思维导图等方式来巩固所学技能,从而在以学生为本
的学习过程中,为同学们构建了一种全新、实用、可迁移的知识技能体系。
三、注重培养学生良好的学习和探究习惯,这一点贯穿于整个教材的始
终。不仅注重当前具体操作、具体内容的学习,更着眼于科学方法的获得、可
终生受益的求知、探索作风和习惯的培养。
教材的这种调整和改进可能给习惯以往以零起点操作为基础的软件教学体
系的教师带来困惑,对局限于注重信息技术应用层面的单一教学进程的任务驱
动、主题活动教学带来一定的冲击。为了帮助教师们更好地把握教材的全新体
系,充分地理解其理念,从而更好的使用教材,我们组织作者编写了这套教师
用书。
教师用书在每一章节,都对教材宗旨、教学目标、教材教法设计和教材内
容处理方法等,作了详细的分析,并提供了相应的资源、学案、教案等材料供
教师们参考使用。
由于时间仓促和水平有限,教师用书可能存在缺憾,恳请您的批评指正,
并衷心希望广大教师们能把自己在教学实践中形成的好的教案、经验提供给我
们,从而对教师用书加以改进和提高,让它更好地为广大教师的信息技术教学
服务。
山东省初级中学信息技术教材编写组
编
委
会
主 任于景明
副主任梁晓东
委 员(以姓氏笔画为序)
于金玲 王爱胜 王平升 石 芹 丛 宏
刘福生 刘子妍 李花新 李兴民 张 洪
张 静 曲玉平 栾云波 程鲁华 樊志华
总主编刘福生
执行主编王爱胜
副主编李花新 程鲁华 张 洪
本册主编 程鲁华
编写人员 程鲁华 石 芹 王爱胜 张 洪 李兴民
刘子妍 樊志华 李花新 王平升
目录
CONTENTS
第一单元 Visual Basic初步应用…………………………………………(1)
第1节我的座右铭………………………………………………………(1)
第2节 我的日期时间程序………………………………………………(2)
第3节 我的计算器………………………………………………………(6)
第二单元 用Visual Basic语言解决问题…………………………………(8)
第4节 数据的存储箱——变量…………………………………………(9)
第5节 双路径决策——If语句…………………………………………(12)
第6节计数循环——For Next语句……………………………………(21)
第7节条件循环——Do Loop语句……………………………………(29)
第三单元 用Visual Basic解决问题……………………………………(33)
第8节 数据的集装箱——数组………………………………………(33)
第9节 用穷举法解决问题……………………………………………(36)
第10节 用递推法解决问题……………………………………………(41)
第四单元 用Visual Basic设计游戏……………………………………(44)
第11节 设计“石头剪子布”游戏……………………………………(44)
第12节 设计加法口算训练游戏………………………………………(46)
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