文档介绍：黑龙江东方学院毕业论文(设计)题目:对外汉语初级综合课教学中的文化因素姓名葛婷婷学084411205专业对外汉语班级2008级2班指导教师蒋可心学部人文社会科学学部答辩日期2012年05月19日黑龙江东方学院本科生毕业论文(设计)评语(一)姓名葛婷婷学号084411205专业班级08级对外汉语总成绩毕业论文(设计)题目:对外汉语初级综合课教学中的文化因索答辩委员会评语答辩成绩主任签字: 年月日答辩委员会成员签字学部毕业论文(设计)领导小组意见组长签字: 年月 FI学部公章黑龙江东方学院本科生毕业论文(设计)评语(二)姓名葛婷婷学号084411205专业班级08级对外汉语毕业论文(设计)题口:对外汉语初级综合课教学屮的文化因素指导教师成绩指导教师评语指导教师签字:黑龙江东方学院本科生毕业论文(设计)评语(三)姓名葛婷婷学号084411205 专业班级 08级对外汉语毕业论文(设计)题目:对外汉语初级综合课教学屮的文化因索评阅教师评语评阅教师成绩评阅教师签字: 年月日黑龙江东方学院本科生毕业论文(设计)任务书姓名葛婷婷学号084411205专业班级08级对外汉语毕业论文(设计)题目:对外汉语初级综合课教学屮的文化因索毕业论文(设计)的立题依据:近年来,汉语热的升温,给中国的对外汉语教学注入了生机,同时也捉岀了更高的要求。怎样能让留学生在掌握地道的汉语的前捉下了解中国文化,并用文化的深厚意蕴來促进留学生学****汉语,已成为极其重要的任务。主要内容及要求:本论文从语言与文化的关系入手,探讨了文化因索的重要性,分析了当前文化因素教学的现状,提出了相关原则,并进而阐述了融入文化因素的必要性。通过写本论文,是希望有更多的对外汉语教学工作者关注文化因素教学。进度安排12月20口选题12月25日〜1月5接受指导老师的指导1月6日〜I月20拟定论文大纲1月21H〜2月28R搜集、查阅、整理相关资料3月1口〜3月30口初稿形成3月31日〜4月10日初稿审定4月11日〜4月20H第一次修改4月21FI〜4月25n第一次审定4月26H〜5月6第二次修改5月7H〜5月12H定稿5月12口〜5月17口论文评阅小组评审论文(设计)5月19毕业论文(设计)答辩学生签字:葛婷婷指导教师签字:年月日木表一式三份,学生木人、指导教师、学部各一份。对外汉语初级综合课教学中的文化因素摘要“汉语热”的持续升温,为对外汉语教学事业带来了空前的机遇与挑战。对外汉语教学是一种语言教学,同时也是一种文化教学。语言与文化的特殊关系决定了在外语教学中必须注入文化因素。对外汉语教学属于外语教学,1大I此,它同其他的第二语言教学一样,也不能在“文化真空”中进行。只有将语言与文化结合起來,在汉语教学中实行文化导入,才能帮助留学生克服文化冲击带来的障碍,使他们比较顺利地理解和接受汉语言,达到更好地掌握和运用汉语进行交际,从而保证对外汉语教学工作的效果。本文从语言与文化两者间的关系入手,分析阐释了语言教学屮文化因素的重要性。本文在总结前人的理论观点和看法的基础上,对“对外汉语教学屮的文化因素”的定义和范围做出了门己的界定,区分了几个容易混淆的概念,并结合现今几套具有代表性的对外汉语教材,对“文化因素”导入教材的内容取舍、和教材的结合形式作了-•番探讨,指出了目前文化因素和语言类教材结合中出现的不足之处,同时提出了“文化因素”和课堂教学相结合的方法策略,强调了对外汉语教师在“文化因素”教学中所起的重要作用。关键词:初级;对外汉语教学;综合课;prehensiveCourseAbstractWith"Chinesefever11mushrooming,theindustryofteachingChineseasasecondlanguageisconfrontedwithunprecedentedopportunitiesandchallenges・'sthesamewiththeTCFL(TeachingChineseasaForeignLanguage)asitbelongstothesecondlanguageteaching・Onlyundersuchcondition,essfullyandcanmasterandpracticeChineseskillfully,whichmeansweachievethegoodre