文档介绍：南京信息职业技术学院《继电保护技术》课程标准课程代码:M01F57C10适用专业:计算机控制技术(电力控制技术方向)编制单位:《继电保护技术》课程标准课程承担单位[电子信息学院]制定人[]审核人[]批准人[]课程编码[M01F57C10]制定日期[]审核日期[]批准日期[]—、适用对象高中后三年制学生。二、适用专业计算机控制技术(电力控制技术方向)专业。三、 课程性质本课程是计算机控制技术专业电力控制技术方向的匸业知识课程。本课程是依据计算机控制技术专业人才培养目标和相关职业岗位(群)的能力要求而设置的,对本专业所而向的电力控制岗位所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上,前导课程有《现代电力电了技术》(M01F08C10),《电力系统HM01F56B10),后续课程有《PLC技术应用》(M02F201)。四、 课程目标总体目标通过本课程的学****使学生掌握电力系统继电保护及其系统构成的基本原理、接线图、整定计算和调试方法;通过课堂讲授、实验等环节,使学生获得分析和解决继电保护有关问题的初步能力和实验技能,为学生毕业后从事继电保护方面的运行、设计、制造、研究等工作打下坚实的基础。1、知识目标掌握电网各种保护、自动重合闸、高压电气设备的各种继电保护原理、继电器、装置及其运行情况。2、 技能目标能熟悉设计简单的电网的屯流、距离、电压保护电路,在实训室里熟练操作各种电网保护的实训。3、 素质养成目标通过继电保护技术的一体化教学,培养学生养成良好的职业****惯,自主学****团队合作,爱岗敬业的精神,锻炼学生沟通交流、门我学****的能力。4^证书目标1) 劳动部电工操作上岗证卩2) AutoCAD中级证书。3) 英语三级五、 参考学时_45_ 学分_3_六、 设计思路《继电保护技术》课程的建设和开发是以高职教育的职业能力培养为目标,将理论与实践紧密结合在一起的。理论教学内容是依据对大量企业的调研、行业发展的需耍、参照电气口动化行业的职业技能鉴定规范和中、高级技能证书等级标准、兼顾企业岗位就业群需要;主要是通过电流保护,距离保护,差动保护等方面案例,贯穿整个教材,力求从实践上让学生全面了解继电保护的知识,每一单元一个案例,理论教学和案例教学贯穿整个教材,在教学进行过程中,特别注重培养学生逐渐养成良好的职业****惯,努力实现高等职业教育与企业岗位人才需求零距离。七、课程内容与教学要求1•:了解继电保护技术的发展,理解对继电保护的四个基本耍求,继电保护的原理、组成,掌握继电保护在保证电力系统安全稳定运行中的作用主要内容:主要教学方法•继电保护的发展、在电网中的作用、介绍其工程应用。•继电保护的原理、组成(重点)•继电保护在电网中的应用(难点)课堂教学,实训室教学地点多媒体教室、一体化教室教学及参考资料《电力系统继电保护原理》孙国凯中国水利出版社,2002年练****与****题建议课后练****考核与评价方式说明:权重分配问答和工程案例考核30%单元2电网的电流保护学时理论2实践2一体化6学****目标:熟悉电磁型继电器、晶体管型继电器,电流互感器、电压互感器的运用,掌握各种电流保护的接线图,理解三段式电流保护的工作原理,原理接线图主要内容主要教学方法•继电保护中常用的继电器、互感器工作原理,组成•电流保护的原理、接线图的理解(重点)•相间短路方向继电器的90°接线方式•中性点直接接地电网中接地短路的零序电流及方向保护•三段式电流保护的原理,以及接线图(难点)课堂教学,实训室教学地点多媒体教室、实训室教学及参考资料《电力系统继电保护原理》孙国凯中国水利出版社,2002年练****与****题建议实训操作考核与评价方式说明:权重分配问答和实训操作考核50%单元3电网的距离保护学时理论2实践2—体化6学****目标:掌握阻抗继电器的接线方式,动作特性,距离保护的原理及组成主要内容主要教学方法•距离保护的原理及组成•阻抗继电器的动作特性(重点)•过渡电阻、系统振荡、分支电流、电压回路断线等对阻抗继电器正确工作的影响;•阻抗继电器的接线方式(难点)课堂教学,实训室教学地点多媒体教室、实训室教学及参考资料《电力系统继电保护原理》孙国凯中国水利出版社,2002年练****与****题建议实训操作考核与评价方式说明权重分配问答和实训操作考核50%单元4电网的差动保护学时理论2实践2一体化6学****目标:掌握纵差动保护的工作原理、不平衡电流及应用;平行线路横联差动方向保护的工作原理主要内容:主要教学方法•纵差动保护的工作原理、不平衡电流及应用•平行线