文档介绍：作者:~~指导老师:~~大学生职业规划大赛谁的青春不迷茫,我的未来我做主一份希望,一份执着,一份等待既然选择了远方,便只顾风雨兼程爱自己所选择,选择自己所爱梦属于我们的未来职业规划。。。。。。追梦之旅学校:系部:班级:姓名:指导老师:我立志于幼儿教育,并相信我有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备,也需要有一定的目标和方向,那就必要做好职业的规划,找准职业生涯的道路,为日后能拥有阳光大道做足充分准备。职业目标目录一、前言二、自我解析1、职业兴趣分析2、职业能力分析3、职业价值观4、自我能力分析三、职业分析1、家庭环境分析2、社会环境分析3、职业环境分析四、职业定位五、计划实施方案1、职业目标2、职业发展规划3、规划三步走4、具体实施措施六、,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光,为以后更长的路打算,将自己的未来好好的设计一下。,才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下,拟定出自己的职业生涯设计书。,从刚开始接触这门科起,我就产生了浓厚的兴趣,因为我兴趣爱好比较广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画、手工。,哪里就没有记忆。所以我一直维持着对幼儿教育事业的热情,深深地热爱着幼儿教师这个伟大的职业。、耐心、责任心。别看它只是“三心”但这正是对于我们这些学前教育老师一直要遵循的原则。职业兴趣分析职业能力分析解决问题能力,责任,奉献团支部书记创新,挑战,责任,热情,乐观学生会主席学前教育这个专业不仅要和艺术打交道,还要深入幼儿群体之中。我虽然对专业知识,艺术培养比较感兴趣并能刻苦学好,但与幼儿的交流方面,我觉得还要更上一层楼。在实****工作方面,我认真负责,诚实勤勉。在大学期间担任工作职业价值观遵守教师职业道德,正直诚信和保持职业谨慎的态度,并且终身学****在教师的职业生涯中,虽然没有太多的掌声和鲜花相伴,但教师的内心是充实和满足的,因为教师在自己平凡的工作岗位上找到了自己的人生坐标,不断地实现着自己的职业价值。爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是他取得什么。”这句话,恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。为挚爱的学生立誓默默耕耘,无私奉献。,,缺少经验。,坚信自己是正确的,就会去做,。、客观分析处理问题的能力。,对自己要求严格,有强烈的上进心。