文档介绍：篮球低手上篮教案篮球行进间单手低手上篮教学教案班级:任课教师:(通过准备活动练习,引导学生根据自身条件学会自我锻教炼,奠定终身体育基础学2(通过学习,能使70%的学生能够正确做出低手投篮动作,,让学生在课余闲暇时间多运动重重点:行进间运球与上篮的衔接难难点:手腕最后的发力与拨球动作点教时教师活动学生活动组织方法学间过程1、检查出勤情况两列横队1、体育委员集课2、师生问合整队?3堂好2、列队整齐××××××××××××分常3、宣布课报告人数钟××××××××××××堂内容,规4、安排见习生一、绕场一、安排准(篮球场4备活圈)动、准?备二二、徒手操热身××××××××××××7二、带头做颈部运动部分××××××××××××徒手操并振臂运动分钟喊口令扩胸运动腰部运动正压腿侧压腿体前屈膝绕环脚踝手指活动一、分解练20一、示范、讲习分解钟作用:进行分脚步练习(接解、易于掌球三步上篮)握、降低难度拨指练习(单两列横队学手持球反复练?习二、连贯练习习“挑球”)部并进行上篮×××××××××××要求:?掌心分×向上托球,手×××××××××××臂充分伸展。作用:掌握技×?球离手时用术动作、指点食指、中指和不足并进行相互评价、激无名指拨球使励大家的积球前旋出手。极性两者连贯的练方法:以右手习上篮为例。在跑动过程中跨右脚接球,跨左脚屈膝蹬地起跳,右腿屈膝上抬,双手持球上举,当身体接近最高点时,左手离球,右手五指分开,、手心向上,托球下部,,并间单手低手投以手腕为轴,手指向上挑篮练习球,使球从食指、中指中间要求:动作速拨出。度不宜太快,动作要点:步伐清楚,起?助跑、接跳距离适宜,球、起跳举球身体与手臂充动作边贯协分伸展,上篮调。手法正确。?以腕关节为轴向上挑球,使球从手指端滚出。重点:行进间运球与上篮的接难点:手腕最后的发力与拨球动作游要求学生灵活10戏转变、多动脑分1、“小鸡抓部发挥自己的想钟老鹰”分象力、2、介绍游戏玩法和规则要求3、惩罚和奖励4、做好监督两列横队1、集合整?队结在教师的口令×××××××××××5束2、对学生上下,心情愉快×分部课情况进行的进行放松×××××××××××钟分总结×4、收还器材场地器材:篮球个