文档介绍：海南大学国际商务硕士专业专项评估总结报告学位授予单位:海南大学联系人:张继军联系电话:0898-66288613全国国际商务专业学位研究生教育指导委员会制201拜明15B海南大学国际商务硕士专业专项评估总结报告 3一、 学位授权点基本情况 3总体概况 3办学理念 4•师资队伍 7•人才培养 12质量保证 23培养成效 26二、 自我评估工作开展情况 30三、 持续改进计划 32•问题反思 32持续改进计划 32学位授权单位自评意见 34国际商务硕士专业学位授权点专项评估自评打分表 36附件: 国际商务硕士专业学位授权点专项评估统计表 37表1MIB教育基本情况汇总表 37表2-1近3年MIB专任教师科研成果列表(论文及专著) 38表2-2近3年MIB专任教师科研成果列表 55表3近3年MTB学生评教情况汇总表 63表4近3年M1B核心课、必修课程教学情况汇总表 65表5近3年为MIB学生举办讲座情况汇总 72表6近3年组织MIB学生参加实践活动情况汇总表 77表7近3年职业素养及学风教育活动情况汇总表 79海南大学国际商务硕士(MIB)专业学位硕士研究生培养方案・・・80海南大学国际商务硕士专业专项评估总结报告一、学位授权点基本情况总体概况海南大学是全国首批国际商务硕士(MIB)专业学位授权单位。本学位点依托海南省重点学科“应用经济学”和“工商管理”两个一级学科硕士点和“国际贸易”、“世界经济”、“农业经济管理”、“金融学”四个二级学科硕士点,借助国家“屮西部高等教育综合实力提升计划”项目支持,紧密结合海南国际旅游岛建设实践以及国家“一带一路”发展战略,与当地企业和政府管理部门深化、开展“产学研”合作,积极探索开放型经济新体制背景下海南国际旅游岛MTB办学模式,服务于当地经济发展的需要,在国际贸易与全球营销、国际金融与投资、国际企业管理、国际商务旅游四个方向取得了长足的发展。经过5年的发展,本学位点已建成以专任教师为核心,高层次、高学历、年轻化、职称和年龄结构合理、具有较强实践教学和科研能力的教师梯队。本学位点现有教师44人,其中专任教师39人,兼职教师5人。%;%;30〜%。教师队伍中,有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选2人,国家“有突出贡献专家”1人,享受国务院政府特殊津贴专家2人,海南省有突出贡献的中青年专家3人,海南省委、省政府直接联系重点专家2人,海南省“515人才工程”入选者6人,获“宝钢优秀教师奖”1人次,先后4人次荣获海南省教学名师。学位点还有28名校外导师,全部来源于与国际商务相关的企事业单位或相关政府部门,全部具有5年以上国际商务和关工作经验。本学位点自2011年招生以来,来源于985和211高校的学生人数占全部录取人数40%以上,其余來源于普通高校。尽管第一志愿报考人数不足,但调剂生源充足,随着专业知名度的提高,第一志愿报考人数逐年递增。毕业生很受社会欢迎,2014届毕业生就业率100%(其屮金融机构占41%、政府部门9%、国有企业26%、外资和民营企业18%)o1•,毗邻港澳台、东盟、南海等当今世界最具经济活力的地区,目前正在大力推进国际旅游岛建设,急需人量国际商务人才。木着“海纳百川、大道致远”的校训,紧密结合和服务于海南国际旅游岛建设国家战略和国家“一带一路”战略构想,我校MIB的办学冃标定位于:培养国际商务人才,服务海南国际旅游岛建设,服务国家“一带一路”战略构想,探索特区MIB办学模式。本学位点人才培养标准包括:具有良好的政治素养、法律法规意识,富有开拓精神,具有强烈的社会责任感、高尚的道德品质和文化素养;掌握系统的国际贸易、国际金融以及国际商务管理知识,能综合运用科学的国际商务管理方法和各种定性、定量分析方法解决国际商务管理中的问题;具有全球化的战略意识、战略思维和统揽全局的能力,具有较强的应变能力、敏捷的分析决策能力、组织协调能力和环境适应能力;具有娴熟的国际商务管理技巧;善于处理人际关系,具有沟通能力和合作精神;具有敬业心和团队精神。熟练掌握一门外语,能够阅读专业文献和资料,并进行国际商务交流,处理对外事务。,结合海南省经济、社会与文化发展特色,设计专业培养方案,突出“国际旅游”、“东盟合作”、“海洋经济”与“热带农业”的特色,开设国际旅游管理、国际热带农业合作和海洋管理等方面的选修课程或专题讲座。MIB案例教学具有海南本土特色。中心要求任课教师在授课全过程中注重海南本土化教学案例素材的采集,编写案例用于教学实践,组织教师编写本土特色案例。