文档介绍：职称论文发表专家 2家期刊包发快逼f-51915776QQ:767669939資深机构值得国恤|关于数字论文小学数字论文数字课堂环境下的小学语文自主学****教学模式摘要自主学****教学模式是以学丰为中心,以“教会学仝7****为基本特征的教学模式。教师要给予学生以学****的自由、控制权和自我责任感,让学生在教师的指导下,独立、主动地发现问题、探究问题、解决问题,为学生的自主学****创造良好的条件。关键词自主学****导入自主探究难点点拨拓展提高现代信息技术的飞速发展,不仅改变了我们的生存方式,也改变了我们的学****方式。高速发展的信息化社会使得知识积累的速度越来越快。这就要求每个人必须具备自主学****的能力,不断地完善自我、提升自我。而要养成良好的自主学****能力,绝不是短时间内所能奏效的。因此,“自主学****能力的培养应从娃娃抓起”,积极探索新型教学模式也就显得尤为重要。2002年10月,教育部部长陈至立指出:“在开好信息技术课的同时,要努力推进信息技术与其他学科的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学****中,各地要积极创造条件,逐步实现多媒体教学进入每•间教室,积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合。”随着陈至立部长的报告和在全国中小学开设信息技术必修课的通知的下发,在全国各地尤其是经济发达地区出现了大批网络化教室,数字课堂也应运而生。自主学****教学模式就是以学生为中心,以“教会学生学****为基本特征,给予学生以学****的自由、控制权和自我责任感,让学生在教师的指导下,独立、主动地发现问题、探究问题、解决问题的教学模式。经过几年的实践探索,我职称论文发表专家 2家期刊包发快逼f-54915776QQ:767669939资深机构值得信也物总结出了数字课堂环境下小学语文自主学****的-般教学模式的基本教学过程是:***导入一一自主探究——难点点拨——拓展提高。目前小学语文的教学仍以教师讲授为主,忽视了小学生自主学****能力的培养,这与培养创新型人才的教育目标是相悖的,所以必须对传统的教学模式进行改革,把学****的主动权交还给学生,为学生的自主学****创造良好的条件。下面结合课堂实例《圆明园的毁灭》具体介绍。环节1:***导入上课伊始,教师利用多媒体技术,集声、光、形、动于一体,在短时间内调动起学生多种感官参与活动,获取信息,形成鲜明的感性认识。进而点燃学生的智慧,激发起强烈的求知欲望和学****热情,启动学生的思维。《圆明园的毁灭》•课,冈0…上课,我先让同学们欣赏…段昔丨丨圆明园景观的录像。同学们禁不住发出感叹:“哇,好壮观呀「“啊,太美了「接着,再看现在圆明园废墟的照片。同学们眉头紧锁,唏嘘不已。然后发表感受,这曾经是世界上最精美、最壮观的皇家园林,如今却成了残垣断壁,荒凉废墟。学生不禁发出疑问:“圆明园为什么会变成现在这个样子?”从而导入课题。环节2:自主探究这一环节是学生自主读书的重要过程,是课堂教学的中心环节。主要指学生对课文中心问题进行探究。此环节将充分利用数字课堂的优势,给予学生多种感官的刺激,通过各种渠道提供给学生尽可能多的观察、思考和合作学****的机会,使学生在整个自主探究的学****过程中,体验到最基本的自主学****的方法。《圆明固的毁灭》课中,有学生发出疑问:“是谁犯下这滔天罪行,是谁使我们的祖国遭受如此的凌辱?”此吋,我给了他们自主探究的吋间和空间。学职称论文发表专