文档介绍：第5课我与集体共发展团结就是力量传说中有一位明智的国王,临终前把他的五个儿子叫到床前,给他们每人一支箭,让他们折断。五个儿子带着疑惑把箭轻轻的折断了。国王又命人把捆得紧紧的一束箭拿过来,让儿子们再次折断。五个儿子轮流试了一遍,用尽力气也没能把箭折断。国王看着仍旧困惑不解的儿子们,意味深长地对他们说了一番话,五个儿子连连点头。国王去世后,他的儿子们齐心协力把国家治理得井井有条。聪明的同学,谁能猜出国王临终前都说了些什么呢?故事会在成就事业的过程中,在大的困难面前,如果大家心往一处想,劲往一处使,把个人的力量汇集在一起,就会形成强大的合力。依靠团结的力量,我们就能战胜个人无法克服的困难,完成个人无法完成的任务;依靠团结的力量,我们就能攻坚克难,一步步取得事业的成功。小到一个班级,大到一个国家,团结就是力量、团结才有希望。知识归纳偷油的老鼠三只老鼠一同去一个很深的油缸偷油喝,够不到油的他们想了一个办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,掉下缸底去喝油,大家轮流喝,有福同享。第一只老鼠最先掉下去喝油,它想:“油这么多,大家轮流喝一点也不过瘾,今天算我运气好,干脆自己掉下去喝个饱。”夹在中间的老鼠想:“下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我怎么办?我还是把它放了,自己跳下去喝个痛快!”第三只老鼠也暗自嘀咕:“油这么少,它们两个喝饱吃足,哪里还有我的份儿。倒不如趁这个时候,把它们两个都放了,自己跳下去喝个饱。”于是第二只老鼠狠心的放开第一只老鼠,第三只老鼠也迅速放开第二只老鼠的尾巴,它们争先恐后地跳下去了。最后三只老鼠都淹死在油缸里了。三只老鼠最后被淹死的主要原因是什么?由此你有什么感悟与启发?生活在集体中,我们要树立集体观念,增强团队意识,自觉服从集体的安排,主动关心、帮助同学,建立融洽的同学关系;不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,像爱护自己的眼睛一样维护集体的团结。知识归纳比一比,写一写:对比下面两组成语的区别,请给每组再补充一些意义相近的成语。同心同德同舟共济万众一心四分五裂勾心斗角一盘散沙高调签收广州恒大队之后,阿里巴巴董事会主席马云再次在网上发表自己对足球的见解,他表示足球是团队的运动,如果不改变自己,不提倡团队文化建设将很难有我们自己的梅西与C罗。马云发现,西方很多国家特别强调通过群体运动来训练孩子们的团队配合精神和文化。他说:“我们今天的时代更需要这样的团队精神,共同面对把握机会,共同解决问题的文化。孩子们缺乏群体团队运动的训练,长大后是很难共同配合迎接挑战的能力的。”(1)如何正确认识马云所强调的团队精神?(2)在日常生活中,我们应当怎样发扬团队精神?各抒己见团队精神,就是团队成员为实现团队的共同目标而形成的上下一心、协作共进、服务奉献的精神。团队精神是一个优秀团队的灵魂。作为团队的一员,发扬团队精神,我们有着同样的责任。知识归纳大家盼望已久的年级篮球比赛开始了,八(5)班是夺冠呼声最高的班级,因为他们班的队员在身高、技术上占明显的优势。赛场上,在全班同学的欢呼声中八(5)班的队员们都想给大家露一手,把赛前制订的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过全市中学生篮球比赛的队长高志同学,一抢到球就急着突破上篮,由于缺乏其他队员的配合,几次都被对手成功地拦截了。在比分落后的情况下,场上队员情绪急躁,相互指责和埋怨。最后他们出人意料地输掉了第一场比赛。请分析他们比赛失败的主要原因是什么,这对我们有哪些启示。各抒己见