文档介绍：高考模拟材料作文“佛系青年”导写点评高考模拟材料作文“佛系青年”导写点评阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)2017年12月,“佛系青年”词条刷遍朋友圈,火遍网络。“佛系青年”跟宗教没有任何关系,就是借这个符号,讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。约车,司机到门口也行,自己走两步也行;“双11”,抢着也行抢不到也行;饿了,有啥吃啥,凑合就行;干活,说我好也行,说我不好也行……有人说:这个短语恰当地描述了一些中国90后的心态和生活方式。有人说:这种淡然随性挺好。有人说:这是懒惰,不思进取。对这类同龄人的生活态度你有什么看法?要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【基本数据】该题分数:60分理科均分:文科均分:【试题分析】审题立意材料中心:针对“佛系青年”的“不争不抢,不求输赢,怎么都行,看淡一切”生活哲学,谈感触与思考。不同观点:第一种观点:支持第二种观点:反对材料属于任务驱动型作文、典型的时事评论类材料,应围绕“针对‘佛系青年’的生活哲学,你有怎样的感触与思考”的任务,针对争议表明态度,或围绕“佛系表现”表达自己独到的看法。联系现实,挖出实质,指出利弊,谈出怎样才能树立正确的人生观,保有健康的生活态度。(二)参考观点:围绕材料重心立意,突出对“不争不抢,不求输赢,怎么都行,看淡一切”这一生活哲学的评价。支持:体现的是一种平和、淡然的生活态度,并不是放弃生活,也不是毫无作为。反对:这种生活哲学必然导致不求上进,漫无目的,没有目标追求,不愿背负风险,不希望承担责任,缺乏奋斗、拼搏精神,不是一种积极向上的生活态度。辩证:对于生活,无欲无求能够让我们以平和的心态面对现实纷扰,调适心灵,保持心理健康;对于工作、理想等要努力奋斗,实现人生价值,为社会做出贡献。(三)赋分60分作文基准分::52分以上(应不少于5%)立意契合题意,内容密切结合材料内涵,做到深刻准确解读;中心突出,运用辩证思维,层次清晰地讲道理;内容充实,逐层深入,论证有梯度;素材典型新颖,不陈旧;形式上文体特征鲜明规范,行文流畅;卷面分段合理;书写规范工整、美观大方。——符合题意二类卷的上等48—51二类卷下等44---47立意符合题意;文体特征明显;材料选择恰当合理,材料运用有分析,有归纳总结;对现象有阐发有评论,且比较充分,引人思考;文章结构层次强,铺展推进,合理有序,脉络清晰;语言比较准确通顺,干脆简洁,较生动,有表现力;卷面洁净美观,整体效果较好,文字标点书写比较工整。——基本合乎题意:36-43分立意基本合乎题意,体现着文体特征;材料选择合理,材料运用有分析,有归纳总结;针对现象有充分评论,思路合理完整;文章有层次感,脉络清晰;语言比较得当通顺,明确地表情达意,有一定的表现力;卷面比较干净,整体效果较不错,文字书写基本工整,标点运用基本合乎规范。——偏离题意:30-35分跑题文,例证与中心没关系,文体混乱,语言夹杂不清。文体选择与把握、文章立意、材料的选择与运用、语言、结构与段落、卷面与篇幅等方面,有明显的缺陷或诸多“硬伤”。——明显跑题:30分以下或文体,或立意,或结构,或篇幅等,有十分明显的问题,或者明显抄袭成品的。(四),扣2分。,每字扣1分,重复的不计。,每少50字,扣1分;600字—400字,25分左右;200字以下,10分或0分。、字迹潦草、标点符号错误和书写不规范的,扣1-3分。【阅卷总结】整体看,多数学生能够明确写作任务,写出符合题意的文章。但阅卷发现,仍有不少学生在审题立意、论证过程、卷面书写方面存在不少问题。具体问题如下:(一)审题立意不看指令,不回答问题。为了防止套作而设置的任务指令,要求作文更有针对性,而非泛泛而谈,这是任务驱动作文与传统材料作文的重要区别。考生应认真审题,权衡选择后,围绕作文要求的“针对‘佛系青年’的生活哲学,你有怎样的感触与思考”这一任务指令展开论证,就事论事,但仍有部分学生对这一任务轻描淡写、蜻蜓点水,或者干脆抛离材料,避而不谈。跑题,谈要有个性或者要有主见,要认真仔细,要当机立断,要有品德等。偷换“论题”,从材料中“佛系生活”的概括中摘出一点,如“不争不抢”将其完全等同于宽容、慢生活等。(二):不能开门见山提出观点,直截了当表明态度。任务驱动型作文特征不明显,有的写成了记叙文,有的写成了材料作文。转移话题,忽略或无视“任务”。没有对“佛系青年生活哲学”的思考,架空地谈自己的人生态度,有的学生由反对佛系做法引出要有生活目标(要奋进,要勤奋……),之后举大量实例论证目标的重要性,最后点题——要有人生目标。有的学生通篇在讲什么是佛,什么是佛教,佛系青年的佛和佛教的佛有哪些不同。议论层次浅