文档介绍：实验规则为顺利完成实验任务,确保人身、设备安全,培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质,特制定以下实验规则:实验前必须做好充分预****完成任课教师指定的预****任务,预****要求如下:认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的理论分析、计算和佔算。完成实验指导书“预****要求”中的指定内容。熟悉实验内容。复****实验屮所用仪器、仪表的使用方法及使用注意事项。注意:未完成预****任务者不能进入实验室作实验。使用仪器、仪表前,必须了解其性能、操作方法及使用注意事项,在使用吋要严格遵守操作规程。实验时接线要认真,连接实验电路电路时关断电源,检查线路时要仔细,确信无误后才能接通电源。初学者或没有把握时应经指导教师检查后才能接通电源。实验时要注意观察,若发现有破坏性界常现象(例如:有元器件冒烟、发烫或者有异味等),应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因,排除故障并经指导教师同意后继续实验。如果发生事故(例如元器件或设备损坏),要主动填写实验事故报告单,服从指导教师或实验室管理人员对事故的处理决定(包描经济赔偿),并自觉总结经验,吸取教训。实验过程•卩应认真记录实验结果(包括实验数据、波形及其它现象)o所记录的结果必须经指导教师检查后才能拆除线路。实验过程中要改接线路时,必须先关断电源后才能进行。实验结束后,必须关断电源,并将仪器、仪表、导线、工具等按要求整理好以后才能离开实验室。在实验室不得做与实验无关的事情。进行任课教师指定内容以外的实验,必须经指导教师同意。遵守纪律,不乱拿其他组的仪器、设备、导线、工具等。保持室内安静、清洁,爱护一切公共财物,不允许在仪器、仪表以及实验桌、凳上乱划乱写。11•实验后,每个同学必须按要求做出实验报告。实验报告要求1•实验报告一般包括以下内容:画出实验电路,简述所做实验内容及结果。对原始数据作必要的分析、整理,并将原始记录与预****时所做的理论分析或计算所得出的结果进行比较,若实际测量计算值与理论分析计算值相丼较大,应分析其原因。重点写明实验中体会较深、收获较大的问题(如果实验中出现故障,应将分析故障、查出故障原因作为重点报告内容),详细报告其过程,说明出现过什么现象,当时是怎样分析的,采取了什么措施,结果如何,有什么收获或应吸取什么教训。回答任课教师指定的思考题。2•对实验结果、现象可以小组进行分析、讨论,但每个人必须独立完成一份实验报告。实验报告上应写明“实验名称、专业班级、组别、实验者姓名、学号、实验日期和完成实验报告日期”等。按指导教师指定的时间上交。有下列情况之一的,按“缺交实验报告”论处:未按吋上交实验报告。实验报告上没写姓名、学院、专业、班级、学号。实验报告中没有指导教师签字的原始记录。实验规则 1实验报告要求 3目录 4实验一电子元器件的识别及常用电子仪器的使用 5实验二单管交流放大电路 9实验三射级跟随电路 14实验四直流差动放大电路 17实验五比例求和运算电路 20实验六波形发生电路 24附录一M0S-62系列双踪示波器的使用 36附录二TFG2000系列DDS函数信号发生器的使用(A路)… 39实验一电子元器件的识别及常用电子仪器的使用一、 实验口的1****识别和测量电阻、二极管和三极管。初步掌握常用电子仪器的基本功能及使用方法。二、 实验仪器及设备1•数字式力用表:1块2•信号发生器:1台3•双踪示波器:、二极管、三极管:若干三、 实验内容学生在实验前,必须对任课教师指定的实验内容、思考题进行充分、认真的预****对实验内容要做到心屮有数。在进行实验吋,不要拿着实验指导书“看一步,做一步”。止确的方法是:先对某一项实验的内容、注意事项及思考题有一个全面的了解,然后再去着手完成该项实验。当对某个仪器、仪表的使用方法不清楚吋,应及吋查阅有关的说明。关于这一点要求,以后就不再反复强调了。(一)常用电子元器件的识别与检测1・电阻的识别与测量。电阻分实芯、薄膜和线绕三大类。常见的薄膜电阻有碳膜电阻、金属膜电阻等。电阻的单位用Q、kQ和MQ來表示。可以在电阻体上标示电阻值,也可以用颜色(色标)表示阻值及误差度。电阻的色标由左向右排列。有四道环和五道环两种。对于四道环的,第1、2道色环表示电阻的第一、二位有效数值,第三道色环表示倍乘数,第四道色环表示允许误差。对于五道环的,笫1、2、3道色环表示电阻的笫一、二、三位有效数值,第四道色环表示倍乘数,第五道色环表示允许误差。具体如表1-1所示(只列四道环)。举例:ABCD黄紫橙银47k□±10%红红棕金220Q土5%电阻的实际电阻值与标称值之比为误差度,它表示电阻的精度。一般分±5%(I)、±10%(II)、±20%(III)三级。不同误并度的电阻标准标称值系列,可参阅表1-2。表1-1电阻的色环颜色A第一位数B第二位