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16(标签,计算机等级考试).doc

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上传人:drp539606 2020/1/2 文件大小:49 KB

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文档介绍

文档介绍:【操作步骤】步骤1:建立界面,在窗体中添加一个标签,然后在属性窗口中设置标签和窗体的属性,。:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。【举一反三】可以通过第17套第一大题的第二小题来进行同类知识点练****2)【解题思路】TabIndex属性是当前窗体上控件的Tab键切换顺序:运行时按Tab键会按照TabIndex值的从小到大的顺序进行切换。将滚动条的TabIndex属性设置为0,可以实现程序开始运行时,焦点在滚动条上。滚动条的最大值由Max属性设置,最小值由Min属性设置,滚动条的当前值由Value属性设置;当滚动框的位置改变时,触发Change事件。=。【操作步骤】步骤1:新建一个窗体,在窗体中添加一个滚动条和一个文本框。步骤2:然后按照题目要求设置控件属性,。:编写程序代码。参考答案PrivateSubForm_Activate()()=:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。【举一反三】可以通过第41套第一大题的第一小题来进行同类知识点练****1)【解题思路】通过形状控件的Move方法,实现形状的移动,,+。【操作步骤】步骤1:打开本题工程文件,设置形状控件的Top属性为360,FillStyle属性为0,FillColor属性为&H000000FF&,Shape属性为3。步骤2:分析并编写程序代码。程序提供代码DimsAsInteger,hAsLongPrivateSubForm_Load()'=?s=-40EndSubPrivateSubTimer1_Timer(),+s'<=?Then s=-sEndIf'+?>= s=-sEndIfEndSub程序结束参考答案第1个?处填入:True第2个?处填入:?处填入::调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。【举一反三】可以通过第12套第二大题的第二小题来进行同类知识点的练****2)【解题思路】通过文件操作,打开文件,把数值读入数组。通过循环语句遍历数组a(k),If语句和mod函数判断是奇数还是偶数,先求出数组中元素的所有奇数和和所有偶数和,计算出平均数,通过Int函数实现对于结果的四舍五入取整,所有奇数和和所有偶数和的加和,求出所有数的和,用同样的方法得出平均数。SelectCase语句判断组合框中选中的项目,实现函数的功能,在文本框中显示题目要求的平均值,并按题目要求存盘。【操作步骤】步骤1:打开本题工程文件。步骤2:分析并编写程序代码。程序提供代码D