文档介绍：值周工作报告范文导语:加强学生管理,建立良好的校风学风,确保学校日常教学秩序的正常! 短暂的值周工作就这样结束了。在这一周里,我真正体会到了作为一名校长的不容易。在这一周里,我们八个人的领导班子在李卓校长的带领下,分工明确,又通力合作,真正把学校的事情当做自己的事情来处理。直到现在,我一想起那天的值周会议,我的心情还是激动的。在值周会上,校长公布了这周的值周校长和副校长分别是李卓和我。田校说:每个人都有机会,值周校长每周都要换人,有能力的人就会给你一个大舞台,让你去充分的发挥自己。即使是这样,我也感到特别的荣幸,抓住机会,充分发挥自己的聪明才智,让自己尽快成长起来。在这所学校里,我们学的不仅仅是教学,还有班级管理和学校管理,让自己各个方面都得到锻炼。李卓校长说:这所学校不只是培养高素质的学生,还是老师成长的黄埔军校。在李卓的带领下,我们八个人的战队开了自己的班子会议。在会议上,我们集思广益,把学校事务分为三大块:纪律,卫生和教学。每一块都有专门的人来负责。我们这一周的主要任务就是保持上一周的优良习惯,继续学习,继续进步。例如弯腰行动、宿舍干净的卫生等。我们这一周工作重点就是主抓教学,学习是立足之本。我们既让学生玩得好,更要让他们学的好,让每个孩子都健康快乐的成长是我们的使命。在这一周的工作中,卓哥主要抓教学,我主要抓后勤这一块。卫生,纪律,安全,采购等,这都属于后勤。如何真正的去做好它,我到现在还一直在思考这个问题。当田校问我想怎么做时,我说做一个评比,表扬好的,每天进行检查反馈。田校说了一句让我霍然开朗的一句话:我不想把我的学校搞成一个制度重重的学校。制度管理是最立竿见影的,但是它的反弹性也是很大的,当孩子们做着一件他们不喜欢的事情,他们是不会长久的做下去的。只有建立文化建设,形成真正的文化共识,才能让他们自觉的去做好一件事情。我也一直在思考,如何让他们不管在餐厅还是宿舍,自觉做到不说话。遇事不要急,慢慢来,一定会有解决的办法,心静是管理工作能做好的一大先决条件。我也一直深信团队的力量是无穷的,我们要紧紧的团结在一起,集思广益,共同努力把我们学校的这一周管理的有模有样。 10月5号,同学们能够很快从国庆假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。这都与我们的努力是分不开的。我现在总结一下上周的值周情况: : 一周以来,在东吉老师的督促下,各班先后多次组织了卫生大扫除,对班级、卫生区进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学习环境。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物。 ,每天从早到晚,孩子们在哪里他就在哪里,维持纪律,给孩子们创造了安静的学习环境。 ,我们的宿管主任成杰老师和邢燕老师,用了一种新的激励方式,通过每天拍照片,把床铺整理的好的做成ppt,进行全校的表扬,提高了每位学生的积极性,达到了很好的效果。 ,教学方面每个老师也有了很大的提升。爱君老师每天负责给老师们录课,每天组织各位老师进行批课,我经历过,所以我了解我从中学到了多少。 ,我负责后勤所有的工作。在和王校的沟通中