文档介绍：武夷学院旅游资源综合调查心得项目名称:武夷学院旅游资源综合调查考察时间:2015年1月1日~2013年1月5日考察成员:2013级旅游管理3班成员调查过程:就武夷学院的旅游资源本小组内部进行讨论,最终选取了集体认为具有代表性的27个旅游资源进行开展研究,以下为本组的调查内容:武夷学院石、学生活动广场、聚贤楼、动漫会展馆、瑞樟教学区、茶艺室、旅游文化节、屏山运动操场、朱子像、树林林、天心湖、一鉴桥、逸夫图书馆、院士林、体育馆、角斗士雕塑、兴贤宿舍群、二期食堂、白鹭栖息地、生态休憩小园、宋明理学中心、香樟树、学生活动中心、艺术楼、云雾现象、兰花基地、陶瓷壁画等。通过对武夷学院旅游资源的调查,希望同学们能够将理论与实践相结合,能够更好的运用所学知识,提高专业技能与综合素质;提高观察、调研、分析、评价、规划设计以及归纳写作等方面的能力,进一步提升新一代大学生的创新力,为今后的学****与就业打下基础。调查心得:旅游业,是融食、住、行、购、游、娱于一体的综合服务业,是关联带动能力强,市场需求潜力大,投资回报稳定的朝阳产业,在推动县域经济调整产业结构,转变发展方式,提升城市品位以及提高人民生活水平等方面,发挥着越来越重要的作用。而旅游资源评价是对于所在地区、所调查研究的旅游资源的综合认定与评估,通过对选取的旅游资源进行相关的评价、评估报告,可以明朗的对所调查的旅游资源得出相应的结论和总结,为今后的发展提供相关的依据。这次的实践调查也让我对旅游管理这个专业有了新的认识,从学校对我们旅游管理专业有专门的培养方案可以认识到,旅游管理需要培养的是综合性人才。从基本方面着手,具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神;有健康的心理和强健的体魄;从基本知识方面着手,熟练掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识,基本技能,对有关人文社会科学与自然科学有一定的了解,能熟练掌握一门外国语和计算机基本操作技术,熟悉我国旅游及相关行业发展的方针、政策和法规,掌握国际旅游贸易的基本理论和国际惯例;从基本能力来说,旅游管理人才需要四个基本能力。一定的分析和解决问题的基