文档介绍：我的教学反思[作者:刘继伟    转贴自:本站原创    点击数:112    更新时间:2011-4-15    文章录入:bgs] 观摩系统上听着自己的课,看着同学们的状态想着同学们的成绩,我陷入了深思。回想这一段时间的教学生活主要有以下几个方面的体会:一、必须向课堂要效率自己作为新教师教学经验不足,知识点的处理不够灵活,语言表达也不够精炼,知识点之间也不能做到自然衔接,因此在课堂上就不能顾及到全体学生,课堂效率不够高。然而学生们的公共自****时间有限,要学****的科目很多,所以要同学们课下花大量的时间学****化学是不现实的事情。只有提高课堂效率,所学知识在课堂上消化好,做作业时充分运用才能将知识掌握更牢固。所以在以后的教学中应当注意灵活运用各种教学方法,争取在各个教学环节中充分发挥学生的主体作用,使学生做到“要学—学会—会学”。二、注意点评课堂点评要点到学生心里去,陶行知曾经说过“教育是心心相印的活动,唯有从心底流出的,才能打动心的深处。”教育的艺术不仅仅是知识的传授,更在于激励、鼓舞和唤醒学生内心的美。对于学生给予出自内心的赞赏尤其是确确实实的优点强调具体行为,这样对其他同学而言也是一次切实的提高。对于同学们的错误也不要用大声吼的方式批评,吼叫不仅不能增强批评的力度和效果,反而会让学生感到你的无奈、无能。让学生服气的不是大嗓门,而是大胸怀、大气度,是透彻感人的说理和亲切平和的人文关怀。三、多与同学们沟通交流经过一个月的教学,很惭愧的是我和同学们的沟通交流太少,对于同学们存在的问题不能及时解决,也不能很好的了解同学们的想法以及对我讲课的适应程度。教学是教师的教和学生的学组成的双边互动活动,只有多与学生沟通才能更好的了解同学们状况,对于问题的解决才会有更加当的方式,才更有利于因材施教,才能使教和学都更轻松。四、注意后进生的培养班级总会有一些成绩稍微差的同学,通过平时作业可以反映出来,他们的基础要差一些。但是我没有对它们才去特别的措施,结果证明我做的是错的。他们的成绩距离及格是