文档介绍：3爱心得体会第一篇:《三尊重三热爱心得体会》参加“三尊重”、“三热爱”师德教育活动心得体会近段时间来,我校根据上级文件精神,在全校开展了以“三尊重”、“三热爱”为主题的师德教育实践活动活动。活动要求教师要统一思想、提高认识,认真对待,认真解剖自己,找到自身的不足和问题,加以落实整改。活动要求全体教职工要将职业道德作为自身素养提升的一个重要方面,既要增强育人的自觉性,更要不断规范自身的职业道德,争做教师的典范。要将自身的师德师风建设和日常工作、生活结合起来,用具体的要求来反省和规范日常工作行为,努力做一个师德高尚、德才兼备、人民满意的教师。活动开展的形式多样,通过听讲座,自学,教师互学、师生互评等方式,让我在活动中受益匪浅,感触颇多,使我对教育行业有了更深的了解,对师德的含义有了更深的体会,现就学****后的认识谈一点点心得体会。一、热爱学生,关心学生教师是“人类灵魂的工程师”,这不是一句空话,而是对教师最高的评价。。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师要诲人不倦,关爱每一名学生。作为一名教师努力做到,让每一位学生都快乐充实的地度过在学校的每一天,使他们在获取书本知识的同时还学会做人。二、热爱学校,以校为家。我们要像热爱自己小家那样热爱学校这个大家庭,要关心学校的成长,真正做到“以校为家”。“以校为家”需要教师有爱生如子,爱校如家的思想境界;“以校为家”需要教师有无私奉献,敬业爱岗的精神支柱;“以校为家”需要教师有包容之心和容忍之心的大度气质。只有把校当成自己的家,才能感觉到家的温暖,才能感到自己肩上承担的重任。三、热爱教育,奉献教育。热爱教育,热爱自己所从事的工作。我们要不论在什么时候、什么地方,都将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的决心,把自己毕生精力献给教育事业,不计名利、乐于献身,有所作为。我们应尊重自己的选择,无怨无悔,热爱自身的本职工作,把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。一位教师,只有热爱自己的事业,才能认真做好每一件事情。但一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。四、互相尊重,和睦相处。要建立和谐的教育教学氛围,营造轻松、愉悦的教学环境。教师要爱生如子,平等、公平的对待每一位学生“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些批评,要更多和他们交心谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学****和生活细节上关心他们。只有这样,才能赢得学生的真正尊重。教师之间应该像兄弟一般,和睦相处。不要计较个人得失,不要为了一点小事闹翻了天。应用尽可能多的时间去接触教师,在交谈中了解教师的性格特征、兴趣爱好、喜怒哀乐„„要注意在心理上与其他教师“交换位置”,站在其他教师的角度,设身处地地思考所碰到的问题,这有助于理解其他教师的思想感情,达到相互理解、和睦相处、团结共事之目的。作为教师,除了搞好教育教学工作,还要不断提高自身素质和能力。要走出校门,向社会宣传教师的艰辛与困难,让全社会真正了解老师,理解老师,从而使教师真正在待遇等方面有所改善和提高。3爱心得体会当然,通过学****与实践,我感到还有许多不足之处,如对知识的学****还不够深,指导学生还不够细,对学生还不够好等。今后我一定更加努力学****和工作,为教育事业奉献自己的光和热。第二篇:《三热爱三尊重心得体会》“三热爱三尊重”师德教育主题实践活动心得体会我在开展以“热爱学生、热爱学校、热爱教育”和“学生尊重教师、教师尊重教师、社会尊重教师”为主题的师德教育实践活动以来,通过多种形式的学****受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。教师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点,就必须讲求自己的职业道德修养,必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养:一、热爱学生,诲人不倦一个教师如果仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学****的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。二、热爱自己就是热爱学校学校,作为老师和学生共同的活动场所,是老师发挥才能的