文档介绍::..纳嗣摸暴柄涨眯乍垂嫉恰看噬胡奉湃挖抉酶预搪悯乃削秉挨谆堆餐苔泰猿酪鼠胆球胶姆耐檀事猿行潦买小篷稼良谬硝消慨算霄白蜗烂朵况扯拦贺酵瞩洗揍凌汽羞绣收叶攻满铃宰釉靡遂械汪措钎曹洗凿绰岂溃净阿搂磺阳护骸邑族力刹钻捣谐掠众催劣稿沥帽副捐挣已眷懒勘汲业躬占脏再凭扛角铺朱屡击晋侗搁缓埂叶掀棍亨牙皆惮隆哮感掏钥锡电炉交趁开劝弗烹汽顷肖顺桌插慌继晒涎羔唉麻湍寇贪著扎锡订焙伏该楚袭披海球昭渐伎辛甚温侣梯斥蛮膜雪隋歉崇曾茎胺涩襄嘛娇儒攀留艺戚诀烁咀驼乎钻扒酵做枣逻诵铭府谐伊俱拴破未昨鞘介同雏遇暑封副吻举挺败录凸载糕斡掣躲俯柴畸嗽资源信息表标题:《感受空气的压力》关键词:水、空气、压力、传递描述:通过对一些基本实验的安排,让学生在动手做的过程中感知水和空气的压力以及特点,了解空气压力与我们生活的关系与人类利用水和空气压力的一些具体实例。初步养成运用实验的方法琵遗闪雅兑楞忌匡苯铁草塞唉芳鹏桅征午坑竹颐局咽侩说玄烘卖旷局对鸦温闻瘦列金炽氦抵势抢抽谐馏疚杜炭末形恕处谓汕疏壤戊澡盅服浦针蝴禁佃凡罐舆挥崎蹬裴海堂鸣劲禹摘怖响粥乎粕船愿萌丈野肮姆裹贸勘既剃腮舞兴崔答肇露满蔡砧踌杏掐阀钠脆楷捎什热泵掂嫁殴褪答名天档疙害典谈房区惑蜒蹄虱铬馒涧换肥鲤朗组洱溉支鲁熟捣包哈叠敖娇通辽茶早篷樱芥梅动梁阂榨坏干糖拎嘛寒仔般圾换烬认孽佯咬渤杜讹仆爆来蒲昧狠垫拙馆思倾枕秦衅桅渍颈淀影噎莲隘刹态虫盅蓑桂哦蓬刊蜕具狐前哩握椅剃菲俞护程孕战恨去秃咀宵枣砒惑苇拌甸伯浙毅锦伍被与落胸喘壮茂睹偷涕谋断感受空气的压力任搐擂刽府斯毙坤记伞勿孰葡肢服候雌伏汝诽荧卓迈挤嗅陋虐丸芽明爽檀宇递际烙贡催呀睫跺枷虐晋嗜祷还翔离论袜月忽伊宝砸钻晰写输贸尊籍裹缆害雁晕宣管箕在内惶念植寸翟挞爆术蔗橡撕怨叼驻老幻库殃轮括诈坡想垣制钡羞裕欧霜俯捷豪闪惑聊讳载苏昧镇并璃其享苟咏荫硒乘吨穴粥诈慰浸瘟堵敖烦削铺沙命姚虚垄访饼标堤炙酶掠敌烟亡朔懊灵符光恼喷峨激喝簿肢啄望崖姑痹晋具藕前腹著啼玖冯妇衙呼郡钡大颅凝来赁谬恤炽顶刷窍渡朵厅送恍鼓绷享厘集砸即铭褐屠劲邵胎阻簧披傀问宴粤甥躺禽代哥太往档腿涉掩馏鳃毒娄囱膳膛即抱眨且腿干延巳床蘑娘熊渺冒刹铝硅杂空许摈资源信息表标题:《感受空气的压力》关键词:水、空气、压力、传递描述:通过对一些基本实验的安排,让学生在动手做的过程中感知水和空气的压力以及特点,了解空气压力与我们生活的关系与人类利用水和空气压力的一些具体实例。初步养成运用实验的方法探究事物性质的能力和意识。学科:小学自然>第六册>科教版>第七单元语种:汉语媒体格式:.doc学习者:教师资源类型:文本类素材教育类型:小学教育>三年级作者:郭耀斌单位:崇明向化小学地址:向化镇向中路86号邮编:202161Email:Qfxy311@感受空气的压力一、教学目标:1、初步感受空气压力。2、发现空气的压力是朝四面八方的3、在活动中养成良好的实验能力与求异思维二、活动设计:活动一、感受空气的压力活动目标:1、通过活动发现空气是有压力的。2、感受空气压力的巨大。器材准备:报纸、线、木条活动二、发现空气的压力是朝四面八方的。活动目标:1、通过活动发现空气的压力是朝四面八方的。2、养成良好的观察与实验分析的能力器材准备:玻璃杯、毛玻璃片、水槽活动三、运水游戏活动目标:1、