文档介绍：课堂引入按规律填数,说说你是怎样想的?(1)7,14,21,(),()…(2)2,3,5,8,(),17,23,()…(3)1,2,3,5,8,13,(),()…(4)(),16,(),12,10,8,6。2835123021341814dae_meng课堂探索找规律,看看第5行该填哪些数?151010511dae_meng课堂探索在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?987654321+1233567892dae_meng课堂探索987654321+123456789在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?2dae_meng课堂探索987654321+1234567893+1=42+2=41+3=45+1=64+2=63+3=62+4=61+5=69+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=10一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?2dae_meng课堂练习7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=找规律,算结果,再与同学交流算法。30150dae_meng课堂练习按规律填数,说说你是怎么想的。(1)96,48,24,12,,。(2)90,75,60,45,,。633015dae_meng