文档介绍：学期学****总结•学****过程简述•学****形式与内容•团队表现•主要收获与不足•今后打算•、学****过程简述《新编公共关系教程》学****过程简述:如今我们说,无论是组织还是个人,都存在着公共关系问题°公共关系是形象、是舆论、是评论、是信誉度;公共关系是科学、是艺术、是职业。随着公共关系更加为世人所青睐,学****公共关系与礼仪能够促进个人观念的更新,提高个人形象,使人懂得尊重他人,养成合作发展观念,同时,还能促进个人能力对《新编公共关系教程》的课程学****过程:课程所有教学内容以典型事例为辅助,以事例驱动激发我们学****兴趣和求知欲望,在轻松有趣的学****氛围中将知识牢记并活学活用。这门课程的开设具有很高的价值,它不仅在课堂上针对在校大学生的各个成长阶段,引导我们在认识礼仪贴近礼仪和实践礼仪过程中,如何基本礼仪要求和技巧展现出来。通过学****这门课程,更能使我们获得丰富的礼仪知识和众多有益的帮助,使我们的素养有了较明显的提高。I对此课程的认真学****对于我学****好其他课程都有了很大的帮助。它教会了我们如何把学****的外在知识内化为自身良好的校风和良好的人际关系的建立,也成为学****其他课程的基础。同时,在这门课程的学****过程中,崔景冒老师对我们进行了悉心教导,已生动的语言向我们阐述了理论知识,用丰富的实例给我们举证各项知识点。可以说我对这门课程浓厚的兴趣与崔景冒老师的教学魅力有很大的关系。1、学****形式与内容(1)学****形式1•多媒体教学2•,事例驱动激发我们的求知欲。4•在轻松的学****环境下,将知识教授我们并活学活用。|,组建团队小组,加强合作关系培养。(2)学****内容1•公共关系导论7•客体关系协调2•公共关系职业8••公关危机5•公共关系策划11• 、团队表现精英团队队长:余汉中队员:张金巍李自飞秀蒙张秀林姜辉通过实践训练,使学****任务成为理论知识的有效载体,也使能力目标化;我们团队对自己组建的团队开展推广活动,体验性好,我们更容易把握任务目标、内容和任务流程,能够把任务做的很实,提升能力的效果很好。团队成绩:情感方面:学会团队内的合作、交流、妥协,培养进取精神和追求完美的职业素养。I知识方面:巩固CIS的知识、传播环节与步骤的知识、公关要素的知识、知名度与美誉度的知识。能力方面:团队协作的能力、求同存异解决分歧的能力、多元素表达诉求的能力、局面控制的能力。四、主要收获与不足⑴主要收获:1•在这门课程的学****上,我学****了危机公关的处理。危机公关的学****对于我们的应变能力、处理问题的组织能力都有了很大的促进和提