高一语文期中考试质量分析.docx

文档介绍：高一语文期中考试质量分析本学期,我所带班级为高一三个班的语文,三个班成绩具有明显的差异性。一、试卷特点:此次试卷结构,以课本上的基础知识为主,因此试题难度并不高。二、成绩分析:全年级成绩的宏观情况:%%40%%%30%%%25%%%%%%%从表中可以看到,三个班中,进步最大的是高一3班,,及格人数从2人增加到13人;高一1班基本达到目标,及格人数从月考17人增加到22人,平均分增加了2分。在这里我要做出深刻检讨的是高一2班,平均分只增加了1分,而及格人数没有增加,距离目标尚有一定差距。三、学生失分情况分析:(1)选择题部分基础知识得分率不高。这说明大部分学基础知识不扎实,并且对基础知识的重视也不够。(2)文言文翻译和名句名篇默写做的不好,而考到的都是我上课反复讲过的,但仍然有很多同学不会,这说明,很多同学上课没有认真听课,学****态度不够端正。(3)古诗词鉴赏是所有题目中得分率最低的,很多同学对诗歌主旨把握不对,还有的同学甚至留空白,这说明,相对于现代文阅读来说,学生对于古诗词答题方法非常不熟悉,这可能与必修一没有古诗词有关,而这也是我下一步教学的重点。四、我的反思以及下一步针对性措施通过这一次的期中考试,我深深认识到自己在教学上仍有存在很多不足:(1)对于基础字词,虽然上课反复强调,但没有做到及时而全面地检查学生掌握情况。所以在以后,一定要定期不定期地抽查。(2)对于文言文部分,高中与初中有很大不同,高中文言文尤其是必修一文言文篇幅很长,无法做到一句一句讲翻译,虽然给每一个同学印发了翻译,可是从结果上来看,学生掌握不好,所以,在接下来的教学中,还是要重点抓翻译。(3)对于学生作业情况,三个班都存在不交作业的情况,对于这一部分的学生,在以后一定要抽出空来与他们单独沟通,了解他们为什么不交作业。“一枝独放不是春,百花齐放春满园。”大家好,才是真的好。期待着下一次考试,我们高一的成绩能够有更大的进步!以上,是我对高一语文这次期中考试的质量分析。专业资料可修改可编辑范文范例可行性研究报告指导范文