定”按钮,关闭qt2设计视图窗口..doc

文档介绍：定”按钮,关闭qT2设计视图窗口。(3)【审题分析】本题考查交叉表和查询计算的结合,同时在整个查询中引入系统函数的使用:left()从左侧开始取出如若干个文本、avg()求平均值、round()四舍五入取整。这些系统函数需要考生熟练掌握。【操作步骤】操作1:双击“在设计视图中创建查询”。添加“tScore”、“tcource”表,关闭“显示表”。执行【查询】->【交叉表查询】菜单命令。单击工具栏上的“总计”按钮。添加标题“班级编号”和计算函数:left(学号,8)。此计算结果作为交叉表行,选择“课程名”作为交叉表的列。选择成绩求其平均值并四舍五入取整作为交叉表的值,如图12所不。步骤2:单击“运行”按钮。单击“保存”按钮,保存输入文件名“qT3”,单击“确定”按钮,关闭qT3的查询窗口。图12交叉表查渤(4)【审题分析】本题考查生成表查询,它的主要特点查询后的数据是一个表,出现在“表”对象中而在查询对象中出现是查询操作,而不是查询的数据。【操作步骤】步骤1:双击“在设计视图中创建查询”。添加“tStud”、“tCourse”、“tScore表,关闭“显示表”对话框。需要注意的是虽然要查询的字段只在“tStud”、“tCourse”,但是必须把tScore加入才能建立联系,才能实现多表查询。分别在tStud中双击“学号”、“姓名”字段,在tCourse双击“课程名”,在“tScore”表双击“成绩”,在其对应的条件行内输入:,=90or<60。执行【查询】->【生成表查询】菜单命令,在“生成表”对话框中输入表名“tnew”,单击“确定”按钮。步骤2:单击“运行”按钮执行操作。单击“保存”按钮,保存输入文件名“qT4”。单击“确定”按钮,关闭qT4的查询窗口。步骤3:关闭“”数据库窗口。四、综合应用题【审题分析】本题主要考查报表下的控件的设计和控件功能的实现、控件数据源的添加以及报表的样式设置。【操作步骤】(1)步骤l:双击打开“”数据