文档介绍：徐州工程学院管理学院实验报告实验课程名称:实验地点:2014年2月至2014年5月专业班级学生姓名学号指导老师实验报告实验项目:教学软件安装和使用实验学时:2学时实验日期::1、初步认识管理信息系统,建立对管理信息系统的感性认识;掌握数据、信息等相关概念。2、了解不同类型组织的内部职能部门及各自的职责以及组织应用信息技术的情况;认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。3、熟悉教学软件的安装方法、使用方法。4、熟悉常用的系统开发工具,如VisualFoxPro、VisualC、VisualBasic等。实验内容:1、安装教学实验软件“MIS演示光盘第4版”,熟练掌握其使用方法;第一步:解压压缩软件“MIS演示光盘第4版”第二步:点击”Next”按钮执行下一步即可,接下来有安装进程指示。 安装完成后,选择重新启动项,完成安装2、熟悉VisualFoxpro软件的使用方法,掌握数据库的建立方法;参照课本55页建立学生-课程数据库。进入管理信息系统教学软件,选择第三版演示程序中的SQL语句练****系统。(2)在SQL语句中查询,,、Baidu等搜索引擎来获取信息的使用方法;通过搜索有关“大数据”、“云计算”、“物联网”等来熟悉搜索引擎的具体操作。(1)进入Baidu搜索引擎首页,在搜索栏输入查询的关键字,关键词等。如输入“大数据”4、收集某大学(徐州工程学院、中国矿业大学等)、企业(海尔集团等)或银行(中行、工行等)等机构的相关资料,分析其组织机构、部门职能;并给出其利用信息技术进行系统管理的状况,分析其信息化战略并给出评价。组织机构及部门职能:从“海尔集团”的组织结构图中我们可以看到,“海尔”现行超事业部制的组织结构。事业部制,又称部门化结构或分权组织,它是在公司统一领导下,按产品、地区或市场不同建立事业部或分公司。各事业部分别进行产品设计、采购、生产和销售活动。事业部既是在总公司控制下的利润中心,又是产品生产责任单位和市场销售责任单位,具有自己的产品和独立的市场。由于各事业部均设置相应的职能部门,造成管理层次和管理人员较多,管理机构重叠,管理成本较高。所以,“海尔集团”在此基础上,按照规模经济及专业化分工的原则,将各产品事业部的采购职能、仓储职能、运输职能整合为一个新的部门——物流推进本部,由物流推进本部统一行使各产品事业部的上述3种职能;将各产品事业部的国内营销功能整合为一个新的部门——商流推进本部;将国外营销部门整合为海外流(海外推进本部);将财务部门整合为资金流。于是,原有的各产品事业部就演变成为独立的生产及研发部门,而不再具有其他功能。这样,就实现了全集团范围内的统一营销、统一采购和统一结算。此外,“海尔”还从各事业部分离出了所有支持业务资源,如人力资源开发、技术质量管理、信息管理、设备管理等,形成一个独立经营的服务公司。上述几大部门在集团组织结构中的地位是平等的,如今扁平化的组织结构,把企业与市场结合在了一起,流程运转全以用户为中心,满足了创新的需求。企业信息化分析:海尔集团以订单管理为核心全面推进企业信息化建设全面推进企业信息化建设必须首先创新管理模式,变革核心业务流程,通过管理模式创新和业务流程变革,做到信息流程同步化。没有对原有管理模式和核心业务流程的创造性的变革,是不能彻底实施企业信息化的。面对变化莫测的市场环境及激烈的市场竞争,海尔集团创新了管理模式,进行了彻底的流程再造。海尔集团全面信息化建设是对传统企业管理的革命,通过以订单为纽带的管理模式创新和业务流程再造,以先进的信息化技术为手段,以订单信息流为中心,带动物流和资金流的运动。通过整合全球供应链资源和全球用户资源,逐步实现零库存、零营运资本和与用户零距离的目标。信息化战略评价: ,领导是关键,企业信息化是“一把手工程”。企业一把手的高度重视、直接决策、宣传推动和组织实施,对企业信息化建设至关重要。没有这一条,信息化建设是不可能成功的。 ,分步实施,持续优化,及时评估这是每个工程实施成功的关键。海尔集团十几年来发展的速度非常快,信息系统建设也出现了急待整合的局面。为此,海尔集团制定了“总体规划、分步实施”的原则,研究、论证、制定了信息化建设的总体规划,在此基础上,又细化出分步实施的步骤,避免了重复投资和时间的浪费。实验项目:管理信息系统基础应用实验学时:2学时实验日期::1、初步认识管理信息系统,建立对管理信息系统的感性认识;2、了解管理信息系统的分类及所包含的主要功能;3、理解管理信息系统的基本原理;4、掌握管理信息系统的初始化的步骤和基本操作方法;5、熟知