文档介绍：作业是培养学生养成良好学********惯的重要渠道,也是培养学生能力、发展学生智力、提高学生素质的重要手段。做作业是对学过的知识的总结和巩固,所以做作业也是学生掌握知识的重要手段之一。三、四年级学生如不布置家庭作业不利于学生及时复****巩固所学知识,也不利于学生养成良好的学********惯。因此,如何帮助学生按时、按质、按量完成家庭作业是每个教师的首要任务。一、学生不按时完成作业现状分析(一)家长及家庭的现状分析 ,每天要在外打工,与孩子沟通交流的时间较少,很多学生都是留守儿童,或交给隔代的爷爷、奶奶抚养教育,而爷爷、奶奶年岁大了,文化水平普遍偏低,加之缺乏科学的家庭教育方法,教育、辅导学生能力差。 ,方法了解不够,孩子有不对的动手大骂是家常便饭。。 ,孩子一多,家长不能一一都照顾到。(二)目前学校作业现状分析 ,轻能力的培养; ,少根据学生兴趣、爱好程度布置的作业; ,教师家长给学生订制的家庭辅助性作业题型超纲超常现象严重; ,完全没有给学生预留合理的休息时间; ,教师多利用现有的教辅资料布置作业,少根据学生现有的情况自行设计作业; ,方法简单粗暴,惩罚多,鼓励少。二、解决这一现状对策小学阶段的学****是人一生中最基础的学****学生能否及时完成作业,不仅影响儿童整个小学阶段的学****而且将会影响其一生的学****因此,针对如何解决农村小学学生不能及时完成作业这一问题,谈谈自己在教育教学实践中的几点看法: (一)转变学生错误观念,增强自主学****的意识像我们这样的农村小学校,很多学生家庭比较复杂,家长没有时间教育孩子,他们对于为什么学****认识不够,做作业缺乏主动性,有些学生甚至认为做作业是替老师完成任务,是一种责任和负担,如果不是老师的威逼利诱和家长的恐吓打骂,他们就不会主动去完成作业,因此,转变学生错误的学****观念迫在眉睫。 ,需要有坚韧的毅力和吃苦的精神,更要有耐得住寂寞、抗得住诱惑的顽强意志。有一次上课时,有学生问:“老师,悬梁刺股是什么意思啊?”我愣了一下,想到这是教育学生学****的机会,就讲了这个成语故事给学生听,希望在潜移默化下,学生能对学****产生更大的兴趣,主动参与到学****中去。虽然事后效果不是非常明显,但我相信“只要功夫深,铁杵磨成针”。关键是要不断转变学生对学****的观念,让他们把学****当成一种生活****惯,融入到快乐的学****中去,也为主动完成作业养成良好的****惯。 ,增强学生自信心。增强学生自信心在培养学生的自主学****意识中发挥着重要作用。比如,在学生表现好的时候,教师要及时给予肯定,如对学生说“真好”“不错”等;对暂时的错误给予宽容的纠正,如“讲错了,不要紧”“你再仔细做一遍,肯定能行”等,使学生产生心理上的安全感和成功感,从而增强学生的自信心。其次,要培养学生自觉行为。自觉努力是取得成功的基础,自觉与自信、自主是分不开的。班主任在教育学生的过程中,要时时注意启发学生的自觉性,比如在学****方面,班主任要放手让学生在学****中掌握学****方法,提高学****能力,让学生总结自己的优势与薄弱环