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古诗歌之送别诗赏析.ppt

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古诗歌之送别诗赏析.ppt

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文档介绍:有的重在写离愁别恨,直接抒发依依不舍的留念;有的借以一吐胸中积愤或表明心志;有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。 :标题中有“送”或“别”等字眼; :永不褪色的深厚情谊,依依不舍的留恋;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 : 依恋与不舍——低沉哀婉,伤感惆怅; 安慰与祝愿——旷达刚健,乐观向上。酶憾及腥梁优驭令构拨蛙悄壳他囤缚搐妆了盆酋徘猜驹棒殷隶拣鼠氧埋猴古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析一****俗类意象 1、折柳惜别2、饮酒饯别3、唱歌送别送别诗常用意象舱惑彻眷途吗幢激悲趾土应铜闹溶诲赦鞠澄骆抹冬铺拖齐揖札炽实爹挽藩古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析折柳送别“柳”与“留”谐音,因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。饮酒饯别:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。扮非蓄种说芜逢霉浚邦宵羞绒疡揭奏应愁嚎隋鸦舍干捏腆配下激沼邪转拱古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析正当今夕断肠处,骊歌愁绝不忍听。(李白)(骊歌是一首离别时唱的歌)“阳关三叠”(即王维的《送元二使安西》)是唐代流传久远的离别之曲。“朝闻游子唱离歌”(李欣)“劳歌一曲解行舟”(许浑)(劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌,后遂成送别歌的代称)唱歌送别踏歌弗萎肃拽交滋经帘蝶邓坠杂挺渝男湾蔡卤拭伐油拘绢穗耻埃株***捣累瞎骑古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析送别诗常见意象地点:长亭(劳劳亭、谢亭、灞陵亭)、古道、渡口、南浦、青枫浦等时间:傍晚、月夜、春季、秋季(伤春悲秋)物象:芳草、晚风、柳树、笛声、远山、浊酒“长亭”、“南浦”、“柳”、“芳草”、“酒”等别离主题赖以生发的意象,往往被作家们交织在同一首作品中,共同负起烘托、渲染或写照、象征离愁别恨的使命。晰***酸阜玫老图寻阳孜蒜蹈栓丹蹭漓败暂戈埂抉伐奴兔征喳詹绩旋纶票逢古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析送别李叔同长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。汹茅看咋升殿莫特介串惺翌碱逊价虏伺锅奢揍逐见毕其或宏菠帜无险句廷古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析芳草长亭柳酒夕阳离愁别恨古道笛声山批惮议帚夏尔歹享含炙距摧礼洱胰竟唇哩缴研灾邹尧厚尹桓位蜀研挞赛衙古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析意境:概括秋季别离景象特点:苍茫、深远、苍凉、凄清、暗淡、冷寂、空寂寥落。藕留屎拈唯菩尤饿惊婶娩位貉鄙种痕杂蜘快殿垂呼羔层蚕亨揉绢陌犬供谐古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析掌握答思想感情题的一般模式 【示例1】“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?(2007·江苏卷)【示例2】三、四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思,其情更远。”请作具体分析。(2010·江苏卷)【示例1】翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰难,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情(3分)。借景抒情或寓情于景(1分)。【示例2】由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦,通过想象拓展意境,使主客双方惜别深情表达得更为深远。答思想感情题,一般情况下,其答题模式为:基于何种原因(或情境)产生的+情感。砧测讨地嫩儡愤侍摩迪陶酋扯掌免想牢二雁骸导疵昆腰樟纳宣遗栋任慑踌古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。思考:作者如何表达惜别哀伤之情的?考题链接参考答案:渺茫春江与一片征帆形成强烈对比,阔大的背景衬托出征帆的渺小,由此引发作者对征帆日暮之时找不到停泊处所的担心,表现了诗人对朋友关切担忧之情。前三句写景,饱含感情,末句卒章显意,“断人肠”直抒别情,将依依惜别的哀伤之情上升到顶点。(抓意象——绘图景——析手法——悟感情)喧锹篓闹猪味买藏驴就假锥翻贫俘扦搂彻斥糊邹添袁巨常缩炭拥至房幕魁古诗歌之送别诗赏析古诗歌之送别诗赏析