文档介绍：拉萨的天空教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、凭借具体的语言材料,体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。教学重点难点:1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、初读课文,理清文章的脉络,感受到拉萨的美。3、引导学生体会拉萨天空的蓝。教学准备:课件,图片教学过程:第一课时课时目标:1、初读课文,了解大意;学****生字词。2、了解拉萨的大致情况。教学重难点:初读课文,理清文章的脉络,感受到拉萨的美一、图片导入。1、课件出示:中国地图——找到西藏——指出拉萨。2、你看到的拉萨是什么样的?走进西藏,齐读课题。3、走进拉萨(了解海拔、气候等资料)。二、揭题明题,整体感知全文1、出示图片,教师范读课文。学生标自然段序号。2、初读课文,预****检测。3、充分朗读字词。出示:透亮河畔湛蓝映衬纯净明洁窗帘视线蓝晶晶壮丽美妙圣地不忍移开依山而建三、教学生字字形,指导书写。1、出示生字。指名读。2、识记生字字形。3、指导书写。四、再读课文,回答问题。1、图片欣赏,拉萨的天空。2、品读体会拉萨的天空留给你的第一印象是什么呢?先读读课文,然后说说它为什么会给你留下这样的印象?试着指名分为三个部分。3、轻读第一自然段,你从中知道了什么?(1)拉萨的天空的特点:湛蓝、透亮(2)品读比喻句。出示:那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。把“拉萨的天空”比作什么?你体会到什么?(3)怎样读好这句话? 交流:那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。4、出示句子:在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。指名读句子,这句话中你体会到了什么?(从中看出拉萨的天空离大地很近,而且非常干净。)5、有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发