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四年级教师年终述职报告.doc

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四年级教师年终述职报告.doc

上传人:1660287**** 2020/1/7 文件大小:82 KB

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文档介绍:四年级教师年终述职报告一年又过去了,有到了我们写述职报告的时候了,下面是整理的四年级教师述职报告,欢迎大家阅读! 篇一: 一学年很快就要过去了,回顾这学年,我热爱教育事业,遵守学校的规章制度,服从领导安排,热爱、关心学生,严格要求自己,做到因材施教。在不断提高业务水平的同时,钻研教材,且多听取意见,向有经验的教师请教,做到精益求精。本学年我任教三年级、四年级数学,我根据学校的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成各种任务。自从我从事教师这个职业以来,我的工作态度是积极的、主动的。在教学中,我严格要求自己,更加规范自己的行为,一言一行都要为人师表,对学生认真负责。在教育教学岗位上,我把热爱学生放在首位,师生之间和谐相处,做学生的知心朋友,对学生无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻、内向的学生,多给以帮助。使他们多和同学交流、互动,使其心情永远快乐。教书育人是我的职责。但是还必须有一颗爱学生的心。在教学上还要勤奋钻研、科学施教。正确运用教学规律,提高工作效率。科学、有效的教育方法,靠自己不断地学****不断地摸索才能得到。本学年度,我任教三、四年级数学。这个学年度我不懈努力,遇到疑难问题就去请教邵老师,从他身上我学到了许多教学经验。我还通过上网、到中心校听其他名师或优秀教师讲课,学****他们的教学经验,结合自己学到的知识,融会贯通的运用到教学中去,结合学生的心里特征,使学生愿意学、主动学。从而做到寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学****的兴趣。本学年我在三、四年级数学的教学方法方面,有不少收益。其中主要有以下几点: 。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学****爱好;教学生活化,让学生易学易懂,让学生感受到生活离不开数学,生活中处处有数学。 ,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让优等生自愿帮助差生。在练****课时,让学生自己出题目,同学之间交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学****的知识。 、独立地完成作业。不管是家庭、课堂作业、单元练****卷,必须在老师批改、指导下,把错题订正对。 “比一比”活动,提高学生学****兴趣。适当开展竞赛,是激发学生学****积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下精力更加集中。竞赛中,他们有着很强的好胜心,总希望自己第一,得到老师的表扬。利用这种心理可以提高其学****兴趣。教学中可以组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。通过竞赛、“比一比”,能够提高学生的学****兴趣,让学生更加乐于参与到学****活动中去。总之,我从事教师工作多年,但在工作中还有很多不足之处,如学生学****的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的、资历深的教师请教,虚心学****在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。篇二: 我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。