文档介绍：浅谈如何制作教学视频摘要:在席卷而来的信息化浪潮下,采用视频教学顺应了多媒体时代的要求,也是社会发展的必然趋势。制作出一段好的教学视频,不但可以将学生的积极性调动起来,还可以增强教师的自信,减轻教师上课的压力。多个教师一起制作视频,可以形成教学视频库,方便大家的上课教学,更可以促进教师之间的交流。本文来源于网络,本站发布的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:教学视频关键点步骤中图分类号:TP391文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)24-0173-01 教学视频是开展信息化教学的重要组成部分,而制作教学视频也就成为身处于教育信息化浪潮中的教师的一个必备能力。一、录制教学视频的6个关键点(1)教育视频要拍得有趣,能吸引学生的注意。我们要根据教学的内容,选择学生不熟悉的表达形式来引起学生的注意,也可以采用讲故事的方式、游戏的方式或探究问题的方式来引出知识点。另外,采用现场录制一般比演播室录制更能吸引学生。(2)微课表现方法的整体设计要考虑学生的接受能力和学校的实际情况。在制作视频前,我们要先明确学****的目标和次序,然后要分析学生的学情,考虑学生可支配的学****时间和学****能力。为了能照顾到不同层次的学生,可以将部分视频设置为必选、可选、推荐。另外,每个学校的设备情况不同,教学理念也各有特色,所以整体设计要可操作,可实现,要根据内容采用多?N多媒体手段来搭配制作。(3)适时提出问题,激发学生的学****动机。问题是学生学****的动力,在视频中可以设置问题或埋下可以提出问题的点,在教学视频结尾可以向学生提出促进思考或复****知识的问题。(4)缩短学生与视频中老师的距离。学生在观看教学视频时,要能产生“一对一”教学的临场感,所以在对白中应该尽量用“我们”之类的词语而不是“同学们”,在拍摄视频时也要注意教师的眼神,要对好摄像机镜头。(5)要有好的逻辑框架和结构。当一个章节要用若干个视频来阐述时,首先需要用一小段视频对整个框架进行讲解;每一段视频最后部分要对视频中提到的知识点进行总结,避免让学生对视频中所学知识点有琐碎零散的感觉。(6)要保证技术上的规范,减少冗余信息和干扰。视频要保证清晰度,画面要稳定流畅,推拉镜头要注意速度的快慢;旁白的音量要合适,吐字要清晰,语速不要太快或太慢;课件等材料不宜花哨,字体、字号、行间距规范。二、制作教学视频的五个步骤(一)分析首先要分析学****者在学****方面有何特点、学****方法怎样****惯怎样、兴趣如何、成绩如何等,然后要分析教师可支配的时间,何种拍摄方法更适合。(二)整理 ,各种多媒体信息类型都可以作为教学视频的素材,包括文本、图形、图像、音频、视频、动画、图画等。注意多种媒体手段的运用与文字知识点的衔接,并注意不要侵权。 、时间、解说词、字幕、画面要求、备注六部分内容。(1)知识点:知识点主要包括开场白、知识点引入、具体知识点、总结、反馈****题。开场白要简单明确,要让学生知道微课讲什么,也可以和知识点引入结合;知识点引入需结合专业特点,尽量采取引人入胜的办法,如身边的实际小事、