文档介绍：新题型是05年考研英语改革时,创新的一种题型。然而这种题型其实咱们并不陌生,因为形式类似完形,内容量类似partA,但比partA略多一些。主要考察考生把握篇章总体结构,上下文之间逻辑关系的能力。  做新题型有些同学会走入一种误区,就是寻找传说中的“同义复现”词。找了很久,浪费了大量之间不仅没有找到,而且打乱了做题的节奏。不是说这个样做不好,只是现在的考研英语,能用技巧做的题越来越少。阅读的各种技巧,如“有may选may这样的说法”在11的考卷中被攻的体无完肤。完形填空的“红花绿叶”更是屡战屡败。我们一生中只有一次的考研,为什么不切实的复****而寄希望于这些虚无缥缈的技巧上呢?我们又有什么理由用“同义复现”来破解我们的新题型呢?  说到技巧我多唠叨几句,很多同学站内信跟我说,让我写一篇阅读的帖子。我觉得阅读是一个英语底蕴和英语思维的积累,不是一个帖子能说清楚的。而且我看到论坛有很多同学很迷恋所谓的“解的特征”这类的技巧。引用一段相关技巧的文字作为反例:【“考过的是解”、“隐蔽外有解”、“合理项不是解;不合理项是解”、“中心思想是解”、“照抄原文不是解;同义替换是解”、“含义肯定的不是解,含义不肯定的是解”、“具体的不是解,概括性的是解”、“系表结构是解”、“some是解”、】通过去年的一年对考研英语的复****和11年考研英语的实战,发自肺腑的说一句“考研英语是考查你的真实水平,所谓有实力自有成功演绎。考技巧的题越来越少,反技巧的题越来越多。任何技巧都是对样本的不完全归纳,如果一味的追求做题技巧,最后的结果很可能会是作茧自缚”题以类聚  唠叨了这么多,希望大家没有看烦。下面咱们介绍今天的主题——新题型。再说新题型之前大家要知道新题型到底新在哪,底要怎么考?新题型一共有四种题型,分别是:题型一:选择搭配题:5空,在6,7个选项里以补充完整5空。所谓的七选五题型二:排序题:7,8个选项排序,已给2,3段的段落位置。题型三:举例或阐述题:6,7段文字对文中某一部分的阐述和举例。题型四:小标题或概括句:从6,7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处。所有的新题型都会从这四类里边出,或者是变形(如10年的新题型,6选5)无招胜有招  在这里边,后两种题型是相对简单的,用我们阅读理解的一些方法就能搞定。举例题匹配题就是已知中心思想,来找符合中心思想的例子。而小标题题是已知对中心思想的例子的阐述,来反推中心思想。这两类题是互逆的过程,小标题考过一次,例证题没有考过。07年的新题型,第一段是没有设置空的。首先通过第一段我们要知道这篇文章要说的是什么。当然文章的标题也有提示。然后是分了5个方面对主题进行阐述,并举例论证了这五个方面。我们只需要把他的阐述文字,归纳总结,提炼出中心思想就能把正确选项选出来。相反,例证题是个反过程。如果在12年的试卷中出这两类题之一的话,大家应该感到幸运了,努力拿8~10分吧。用你们现有的阅读partA的一些能力,足够应付这两类题型,在这里不展开的说太多了。  重点说一些前两类题型——七选五、排序。这两类题型比后两者稍难,也是最有概率考的。在这不是压题,是用之前的数据说话。再说这两类题之前,我们很有必要来了解这篇文章是怎么来的。大家知道,一篇考研阅读的文章不能是跟散文一样,想到哪说到哪,一定是很有逻辑性,一环扣一环的。就算是散文也是“形散神不散”。不能是这样A:你吃饭了么?B:我考试得了100分,你考得怎么样?A:我周末去公园玩了。  这样的句子就是毫无逻辑可言的,当然也不会出现在文章中。那么一篇文章怎么能做到逻辑缜密、严丝合缝呢!最重要的是通过两个“连接装置”:一是逻辑连词,andbutsoorfor这类的,这个是大的逻辑关系词。这个在“戏说英语完形”中有相关的逻辑连词的资料,同学们去那个帖子看一下。第二类就是代词。但是有的同学说了,代词怎么能有逻辑关系呢?怎么能连接句子呢?我说一个最简单的例子:阿娇长得很漂亮,我很喜欢她。这两个之间没有逻辑连词,但是句子仍然显得很有逻辑性,很严密。这是因为有了代词,“她”这个代词就把两个没关系的句子连接起来了。这样一解释我们就顿悟了,原来我们寻找的“同义复现”背后的原理就是寻找文章的代词,原来原理竟是如此的简单。按图索骥  既然知道了“连接装置”的存在,我们就要进一步的想一下文章的脉络了。一篇文章挖了5个空,让我们从7个备选答案中选出正确的。那一定是用逻辑连词(逻辑关系)或者代词来把两个段落连接起来。这样我们做题的时候就抓住了重点,就是“连接装置”。用链接装置来做题。举个例子:  10年的6选5排序,这个题在10年的抽样调查中,得分率仅为2分。因为ABCDE和EABCD是完全不同的,如果ABCDE是正确答案,那么EABCD就是0分,一招出错满盘皆输。具体来说,第一题是让我们填首段,这