文档介绍：高考化学实验题解题技巧一、制备型实验题二、验证性实验题三、定量测定实验题四、探究性实验题一、制备型实验题此类实验考察以某一物质的制备为中心来展开。步骤:原料制备和净化过程→物质制备过程→净化除杂过程→物质收集过程→尾气处理过程在原料处理过程中,从实验原理出发,找到所需要的实验原料。物质制备过程中,主要考察包括实验仪器的选择和组装,实验试剂的选择和加入的先后顺序。在净化除杂过程中,首先分析物质中所含的杂质有哪些,每种杂质所采用的除杂试剂以及除杂的先后顺序等。在物质的收集过程中,分析物质的状态和性质,采用合理的方法来收集产物。尾气处理过程中,从尾气性质入手,分析所采用的试剂。26.(2013·新课标Ⅱ)正丁醛是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。发生的反应如下:反应物和产物的相关数据列表如下:实验步骤如下:,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移至B中。,加热。当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液。滴加过程中保持反应温度为90—95℃,在E中收集90℃以下的馏分。将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75—77℃馏分,。回答下列问题:(1)实验中,能否将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中,说明理由。(2)加入沸石的作用是。若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是。(3)上述装置图中,B仪器的名称是,D仪器的名称是。(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是(填正确答案标号)。(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时,水在层(填“上”或“下”)(6)反应温度应保持在90—95℃,其原因是。(7)本实验中,正丁醛的产率为%。不能,易迸溅防止暴沸冷却后补加滴液漏斗直形冷凝管c下既可保证正丁醛及时蒸出,又可尽量避免其被进一步氧化51二、验证性实验题考查物质性质,一般包括物质制备过程。根据实验要求来分析验证每一种性质的实验原理,根据原理寻找所需要的实验试剂,再根据互不干扰原则来确定性质验证的先后顺序。步骤:物质制备过程→性质验证过程→尾气处理过程在性质验证过程中,关键在于分析不同性质验证的先后顺序的处理。例如:在验证碳和浓硫酸反应产物的实验中,产物有水、二氧化碳和二氧化硫,先分析每种物质验证所需的试剂,试剂的选择需要反应中有明显的现象,验证水用无水硫酸铜,二氧化碳用澄清石灰水,二氧化硫用品红溶液,再分析相互之间是否存在干扰,然后发现二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊,所以,在验证二氧化碳前,先验证二氧化硫且将二氧化硫除尽,防止干扰二氧化碳的验证。27.(2010年陕西)某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是,其中发生反应的化学方程式为;(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是、,这些现象分别说明SO2具有的性质是和;装置B中发生反应的离子方程式为;(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象;(4)尾气可采用溶液吸收。蒸馏烧瓶Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O溶液由紫红色变为无色无色溶液中出现浅黄色浑浊还原性氧化性5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+品红溶液褪色后,关闭分液漏斗的旋塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复为红色NaOH三、定量测定实验题这类题型除了考查实验外,还结合计算,且计算比较复杂,难度较大。步骤:确定待测物→性质分析,确定实验原理→组装实验装置→结合数据,计算定量实验,一定要有量的变化,并且是便于测定的量。例如:沉淀的质量,溶液质量变化、干燥管的质量变化等。在实验装置的选取和组装中,要分析空气对实验结果的干扰,实验装置中残留物对结果的影响、空气倒灌对测量结果的影响等。如有干扰,则要选加装置来排除干扰。27.(2012年重庆)氯离子插层镁铝水滑石[Mg2Al(OH)6Cl·xH2O]是一种新型离子交换材料,其在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和水蒸气。现用如图装置进行实验确定其化学式(固定装置略去)。(1)Mg2Al(OH)6Cl·xH2O热分解的化学方程式为。(2)若只通过测定装置C、D的增重来确定x,装置连接顺序为(按气流方向,用接口字母表示),其中C的作用是。装置连接后,首先要进行的操作的名称是。(3)加热前先通N2排尽装置中的空气,称取C、D的初始质量后,再持续通入N2的作用是、等。(4)、,则x=。若取消冷却玻管B后进行实验,测定的x值将(填“偏高”或“偏低”)。(5)上述水滑石在空气中放置时易发生反应生成[Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3)