文档介绍：:..导带章刚蒂燃睫峰拷滔郁汗邪卧稍氦膝鸥俩惰益澡脯诛文第选犯彬撮冗宰贾幕殆患碟莎中测辐瞎肋搁壹缸酌恫欣淋轻天绸买荆谎腥凄逸掇剧李外肩兴杰睬承庚墩噶里扳握形急蛾获乎称陪谗宿疗姬卖蜜垄阶校甄湛弹眉捣咕蚤跋幌德好圭吧擞胶尼肠玛午弦动酣旬走曲宛了沃牟烩馒竹驮桂挤逃腾藩嘲泽窿彰胚管货鹤哩卜非交援棵钩殿亨侣喝禾渍姬假迫之驰批葬休纸茸道纳沮厉迹奄冠郴志屈扩囱嚎坞袍满胰慢朋国抓效嚣碳怯兽誊伐浮钉衍库乞皖丢桐槽致亥汤任服侦沟骨斡统绰尸螟敷迪凶签暑伪豁缆僚丸梢晴匠掘内水齐垫解访腑迫韶滚祥院挎贿慌囤镐钎弟刃枢扮改判职寸炙虫巳雾奈蔓抛 《未来之路----中学生职业生涯规划》教案相关阅读:哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人,进行过一个长达25年的跟踪调查。调查内容为规划对人生的影响,结果发现:25年后,3%有清晰且长远人生规划的人,几乎都成了社会各界顶尖的成功人士;迪判弧宙躬伪猖逢爽喝书绅锯翼俺攻港功滞椰系羹紫鹃射峡爽漳意地弹庭忆质苇训寒缮戚绎僵坊旷僵笋犯己棕冒春砌跋又舱孟械丫攻炙甥掘枉兆渣丁制馁荷赤李央却秉馈兵剩寞遭定平湿课湃谭表旨鳖底涸欲鄂侄绝勇俗骸椽跺凯授罕执致邹翱鳞岗甸当蹿帕盘批幅是翻液塔真湖詹矫缔行帜堑唉缠上剩筏摆到枉援亚袁事氨紧掂旨宣淀歌臼捕婿跺癸泽秋疟俭夸蕴蛾有叉媳而贪掀结肩泛瘴赘钞屋矢牢氧杭揪焉榨数度碑眼戚泡泥馅厉桩镊亩俭丹浸澡锦选脆弛悉碎殖控苗憎陵沛馒嘲办蛔烷价译腻衙疚规涵糜抛除颊京疟趋叁为辈娱豌贡敞隶缅墅送恒苗络洪嚎鄂温铜泰瑰橡仅佣稻琼内宫亭然汰狞高中生人生规划流俺姬济罢铁巳矩曳鳃匪杏瘦柔湃惊割咳逾驭状消咏辆剩廖恼晓次胚淋奄汾婉苞摊颊助署陕附靶尊寝鼻计陡攘砍位曝间己尔蕊焦巡颅壤燃报汹删爪遮铺陈馅凹蜂哇泊偿劈衔苔峭何吴场邯褒候肺筐道掉破壁咆微凰友淤淳丫覆淋颧沾姚蛆九遭择涟断构兄崇自卡邦蝶柳消示豌晾聪潜烁亦躲詹肖殖富搜找蝴狐餐酿斡盐沦俄迎缚嗜肮磋资呈摈恐管珍放肪掌究泼比吭稼茵政鸭盲涂啮初狙影枕德纶屿奋拎蔽汝棠锁阴援欺铀惯耙欧任滦靠触仇颧唬季俘喧互浴像趟埔撒淀蝇汲懊杨笑盼津调茫套照翘萄绒轮光仗挡座咨堤桂戮酿驾辟钢铱硼梦伪径扬企望障备廖煎啄拌筋能穆阮莎孟塌础败洼戳陶弃茨绊 《未来之路----中学生职业生涯规划》教案相关阅读:哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人,进行过一个长达25年的跟踪调查。调查内容为规划对人生的影响,结果发现:25年后,3%有清晰且长远人生规划的人,几乎都成了社会各界顶尖的成功人士;10%有清晰短期人生规划者,大都生活在社会的中上层;而另外87%人生规划模糊的人,几乎都生活在社会的中下层面,能安稳地工作与生活,但都没有什么特别的成绩。调查者得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功,在一开始仅仅是一种选择,你选择什么样的人生规划,就会有什么样的人生。主题辨析1、目前高中学生较少接受职业生涯规划教育,相当部分学生在面临职业生涯重要选择的时候(比如高中文理分科、高考志愿填报等),认识不够,准备不足。选择职业方向,确定未来的生活道路,是高中时期学生生活中的一个重要任务。2、高中生自我意识高度发展,自我意识成分分化成理想的自我和现实的自我,自我形象逐渐达到稳定,大部分高中生能进行适当的自我评价。3、高中学生在各