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沟通类拓展教案.doc

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沟通类拓展教案.doc

上传人:2028423509 2020/1/8 文件大小:71 KB

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文档介绍

文档介绍:拓展训练之沟通篇拓展训练是一种体验式培训,就是通过个人在培训活动中的参与,来获得体验,然后在培训师指导下,提升认识的培训方式。或者说,凡是以参与性活动开始的,先行后知的,都可以算是“体验式培训”。      如今是互联网+的时代。沟通互联显得尤为重要,生活中的每一天我们都会与别人交流。沟通随时随地都伴随着我们,沟通是我们工作、生活的润滑油。沟通是消除隔膜,达成共同远景、朝着共同目标前进的桥梁和纽带。沟通更是学****共享的过程,在交流中可以学****彼此的优点和技巧,提高个人修养,不断完善自我。沟通类拓展训练,就是要让我们从亲身体验的项目中,体会到沟通的重要性以及沟通的方法;在当前企业当中,内部人员的沟通已经成为公司的重中之重。企业内部人员良好的沟通不仅能够节省办公时间,提高工作效率,更好的为客户服务,更加能够为企业决策服务,将信息化覆盖到企业的战略,目标,绩效,客户,项目等层面,提供数据分析,为决策提供依据,擅长多项目管理,,让大家有一个愉悦的心情,,留住人才更好的为公司工作;怎样才能实现与他人的良好沟通和弄清这种沟通能够深入到什么程度;怎样有效地破除个人自我中心概念,改变对于他人和社会的冷漠心态……这就是拓展训练的真正意义所在。拓展科目教案(A)科目名称:驿站传书科目时间:90分钟训练教官:,按纵队站立是把一个个信息由排尾传到排头,期间不允许讲话或发出声音,用时最短且信息正确的队获胜。项目规则1、分三轮进行每轮会增加一定的难度2、不能使用手机等通讯工具3、在确认学员记清信息后由拓展师统一命令开始,游戏开始后则不允许查看4、游戏过程中,不允许讲话,要保持绝对的安静5、交流对象仅限于自己正前方的一人6、当信息传达到最前面一位学员时,要迅速举手像拓展师示意,此时为最终用时。7、信息正确的前提下用时最短的一组获胜科目管理重点1、培训师应视情况掌握好项目活动的时间长度;2、培训师要确保活动的安全有序;3、活动过程中注意活跃现场气氛。科目点评点共性点评1、形容信息的手势不统一;2、信息传递出现误差。学员表现及相应针对行为点评1、对方不能理解手语代表的信息,缺乏沟通;1、如果仅仅是单向沟通,而缺少沟通原理模型中的反馈,那么被沟通者所获得的信息也只是片面的,有效的沟通应该是在反复的反馈和纠偏中才能保证信息尽量少的失真传递。2、经历失败后,是选择互相抱怨消极对待,还是你总结经验教训制定更好的实施计划。2、团队中不能缺少正能量,当我们面临困难挫折的时候,一定要认真总结查找问题制定措施。点评引导1、在这个活动中,你觉得有效沟通对团队建设有什么意义?2、在整个活动中,你觉得团队合作重要吗?3、通过此活动让你收获到什么?又如何将这些收获运用到我们的实际工作、生活中?科目所需物资信息条秒表拓展科目教案(A)游戏名称:风语战士游戏时间:60分钟训练教官:。。游戏简介取材于战争片《风语者》。二战时期太平洋战区,美军与日军斗智斗勇。开展了一场场精彩的情报战,