文档介绍：优秀班主任先进事迹推荐材料优秀班主任先进事迹推荐材料篇一:优秀班主任先进事迹材料-优秀班主任先进事迹材料河洲镇一中王小容我叫王小容,女,中学一级,现任河洲镇一中九年级(103)班班主任,九年级(103)、七年级(110)班数学教师。农村初中的班主任,工作琐细而繁。,学生大部分是留守儿童,由于父母在外面务工,他们大多在校住宿,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。我自1997年担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带103班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在全校统考中,还是在全镇统考及升学考试中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第一名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作如下:一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。。负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到以身作则,做学生的表率。。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,我非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响。作为班主任,我一年来不曾旷过一天工,均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天晚寝时,必到学生宿舍察看,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学****上,要求学生准备纠错本,自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,我一直努力营造并让所有的学生都感受到:“学校就是他们的家,班主任就是他们的父母”。要让学生成材,就必须关心爱护他们,做他们的知心人。首先要在生活上关爱学生。我发现学生雷文龙好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学****上关心学生,一次考试后,学生陈圆满含泪水找到我说不想上学了,了解才知考试成绩不理想,是啊,一个数学打几十分,排名200多名的学生要升入重点高中的机会的多么浮皮渺少啊。我通过一下午谈心鼓起了她学****的勇气,在这次中考中顺利升入了重点高中;在心理上关注学生,学****是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生郝成友有一段时间,始终不在学****状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学****任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学****生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学****品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。四、重视主题班会与主题队会的开展。我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期举行两次跟教学有关的班队活动。如:周一的“快乐读书”活动,读名篇,记笔记,写;周五的读书交流展示活动,讲故事,说心得,