文档介绍：保密认识和保密知识教育学习心得领会保密意识和保密常识教育学习心得体会_保密意识和保密常识教育学习心得在保护公民个人隐私方面,许多法律条文都有明确规定,如《未成年人保护法》规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。20xx年的《刑法修正案(七)》就设立了出售、非法提供公民个人信息罪和非法获取公民个人信息罪。20xx年8月通过的《刑法修正案(九)》更是对上述犯罪进行了修改,扩大犯罪主体的范围,罪名也相应更改为侵犯公民个人信息罪。然而,笔者反思的却是,如果中小学生信息被无意泄露,其后果又该由谁来承担? 在这个网络信息高度发达的时代,各级教育管理部门、学校基本上都在利用QQ群、微信群来传递信息,诸如学生花名册、成绩信息、报考信息等常常在网络上被传来传去。当然,这样做确实方便了工作,但是由于在QQ群、微信群中传递的信息一般都是面向全体群成员的,毫无任何保密措施可言,一旦被有心人利用,极易导致信息泄露。如果教师和相关管理人员本身并没有主观意愿参与学生信息的非法买卖,却因为自身缺乏保密意识,才造成了学生信息的外泄,对此造成的法律后果,他们又岂能置身事外? 其实,在近年来的普法宣传、考试中,便有相关保密法律知识的内容,但是由于各方面的原因,这并没有引起教师们乃至相关部门的重视,培训、考试等流于形式,教师们对相关法律知识仍是一知半解,也根本没有从思想上引起重视。要知道,学生个人信息的被泄露、贩卖,不仅有可能使家长蒙受经济损失,更可能威胁到学生的人身安全,给家庭、学校造成难以预料的后果。因此,加强教师的保密意识已到了刻不容缓的地步相关部门、教师个人都应当从思想上高度重视,在行动上更是要小心谨慎,切实履行自己的职责,防止泄密失密事件的发生。而要加强教师的保密意识,相关部门应切实做好以下三方面的工作: 一是开展保密教育,将保密教育纳入到教师的日常培训、学习之中,让教师通过不断地学习,时刻保持清醒的认识,树立起与时俱进的保密观,学会基本的防窃密、防泄密技能。二是规范文件传送流程,对一些有可能涉及到机密、个人隐私的文件和材料应当采取更加安全可靠的渠道进行传递,而不是在毫无任何安全保障的QQ群、微信群中大摇大摆地公之于众,从而从源头上消灭无意失密泄密的可能。三是严格监管,加大追责力度。教育行政部门应当建立健全保密监管机制,制订相关保密制度,完善管控规范和措施,加大制度执行力度,筑牢保密防线。新时期有新挑战,网络时代的保密意识应当是教师们最不应回避的必修课程。只有与时俱进,不断增强保密观念,提高保密意识,才能真正做到防患于未然,为学生营造一个安定舒适的学习环境,从而让家长放心,让学生安心,也让自己舒心。延伸阅读: 关于保密意识和保密常识教育学时期,保密就是保发展、保平安、保美好生活,甚至更多。大家对这句话的前半句都很认同,至于后半句,一些人就会对笔者说:你是不是说得有点过了,哪有这么重要?笔者认为:有人质疑这句话的后半句也难怪,因为在当前,特别是在基层,保密工作确实不被常提起、常关注。那么,当前基层的保密工作现状如何,又面临着哪些困难?加强基层保密工作意义何在?我们又该怎样抓好这项工作呢? 一、当前基层保密工作不容乐观笔者曾经在多个非正式场合向一些部门和乡镇街道的同事提到保密工作,有的听到这个词的时候,感觉就是这个词与我无关、这事离我很远。确实,在区级部门和乡镇街道这个层面,保密工作面临比较尴尬的处境,具体可以用三无来形容。一是感觉无密可保。一些同志说,在我们这个层面,哪有什么秘密可言,我们每天干的都是可以说、可以看、可以上网的工作,谈不上秘密,更谈不上保密。其实这种看法很危险,而且持有这种看法的同志还不在少数。殊不知,秘密分为国家秘密、商业秘密、工作秘密和个人秘密4种,有时我们会接触到上级下发或传阅的秘密级文件,这就是国家秘密;有时我们会接触到一些招商项目,也会调研相关企业,在这个过程中就会涉及到别人的商业秘密;有时我们又会接触到一些敏感的工作,比如:人事变动、财务报表、经济指标、暂不适宜公开的文件或事情等,这些都是工作秘密;至于个人秘密就无须再多说。因此,尽管是在我们基层,秘密也是无时无刻不在的,也是需要我们认真加以重视和保护的。二是认为无关紧要看了上一条的介绍,可能有的就又会说了,你说的这些秘密都无关紧要,别人知道了也没什么大不了。笔者可以这样说:这样的看法有明知故犯的嫌疑,更危险。我们暂且不说国家秘密泄露会有怎样的后果,先看看我们身边可能发生或已经发生过的事,比如说:一个再谈项目,哪怕是你只向别人透露了诸如项目名称、总投资、准备在哪里落地等很平常的一点信息,那这个项目就有可能被别的地区或竞争对手挖走,殊不知你透露的这一点点很平常的信息在某些人的眼里就是秘密、甚至价值千金。再比如:你无意间泄露了你单位年终上