文档介绍：信息国培心得第一篇:《信息技术教师国培心得体会》陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训心得体会赵川镇初级中学---明水学我于2014年秋季参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学****对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,自己也积极的在教育教学过程中尝试运用。现将本次培训的心得总结一下。一、教育教学观念得到更新随着社会的高速发展,现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。课程改革要求教师的教育观念和教育方式也随之发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。他要求教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学****方式,信息技术既是学****的对象,更是一种应用的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行教育教学的时候,尽可能多的为学生的学****提供更多的学****资源,以促进学生利用资源进行学****给学生的积极主动参与学****创造更多的条件和机会。二、学生的学****方式得到改变改变传统的以讲授为主的教学方式,从而改变学生的学****方式,学生不再是一只张着嘴的鸭子,任你往你面填东西,在信息技术条件下的课堂,老师只是学****资源的提供者,学****过程的主导者,教师的任务是促进学生在教师指导下主动的富有个性的学****使学生的学****方式由传统的接受式学****向主动、探究、合作性学****转变。学生可以在网络宽广的天地中自主探究,体会到学****的乐趣。学****不再是被动地接受,不再是负担,而是一件快乐的事情,为学生的终身学****奠定了良好的****惯和情感基础。总之,通过本次信息技术应用能力的培训,使我看到了差距,也要求我在今后的教学工作中不断学****不断积累,不断发展,不断提高,只有这样,才能胜任教师这一光辉的职业。第二篇:《信息技术教师国培心得体会》信息技术教师国培心得体会精河县托托乡中学---崔军本次参加“国培计划”的网络培训学****觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。一、更新教育教学观念信息国培心得。信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学****就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学****方式,信息技术既是学****的对象,更是一种学****的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学****提供更多的学****资源,以促进学生利用资源进行学****要为学生的积极主动参与学****创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学****得到发展。二、改变了学生的学****方式引导教师转变角色,改变教学方式,从而改变学生过去单一、被动的学****方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学****方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学****使学生的学****方式由传统的接受式学****向主动、探究、合作性学****转变。学生可以在网络宽广的天地中自主探究,体会到学****的乐趣。学****不再是被动地接受,不再是负担,而是一件快乐的事情,为学生的终身学****奠定了良好的****惯和情感基础。在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学****不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我的教学质量。第三篇:《国培信息技术培训心得》篇一:信息技术培训心得体会作为教育战线的一员,我有幸参加2015年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学****资源,大大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技术课程培训中,我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学****任务,感觉有点像玩游戏闯关,为我们搭建了一个学****交流、提高的平台。在本次信息技术培训中,我转变自己的学****观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学****完成学****任务,促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学****觉得收获颇多:一、转变观念,提高自身素养多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说