文档介绍：差倍问题应用题含义:差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系,求出两数。公式:差÷(倍数-1)=小数;小数+差或小数×倍数=大数。1、2、,甲给乙30元,则甲所有的钱是乙的1/5(分数)。你知道甲和乙原来各有多少钱吗?,。原数是多少?,已知圆珠笔的单价是钢笔的1/4(分数)。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?4、李师傅生产的零件个数是徒弟的6倍,如果两个人各再生产20个,那么李师傅生产零件的个数是徒弟的4倍,两人原来各生产零件多少个5、,如果将这些练****本只给女生,平均每人可得15本;如果将这些练****本只给男生,平均每人可得10本。那么,将这些练****本平均分给全班同学,每人应付多少钱?6、花园里月季花的盆数是牡丹花的4倍,如果两种花各再增加50盆,则月季花的盆数是牡丹花的2倍。求月季花、牡丹花原各有多少盆?,甲给乙30元,则甲所有的钱是乙的1/5(分数)。你知道甲和乙原来各有多少钱吗?甲现在60÷(5-1)=15原来15+30=,。原数是多少?÷(10-1)=×10=,已知圆珠笔的单价是钢笔的1/4(分数)。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?÷(4-1)=+=、李师傅生产的零件个数是徒弟的6倍,如果两个人各再生产20个,那么李师傅生产零件的个数是徒弟的4倍,两人原来各生产零件多少个 5、,如果将这些练****本只给女生,平均每人可得15本;如果将这些练****本只给男生,平均每人可得10本。那么,将这些练****本平均分给全班同学,每人应付多少钱?由题意可知道男女比例为15:10=3:2,所以女生占2/515×÷=3元6、花园里月季花