文档介绍：知识回顾光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+,水光有机物,氧气有机物,能量制造储存叶绿体叶绿体光光第二节绿色植物的呼吸作用有人认为,绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室内的空气,于是卧室里摆放很多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?学****目标1、知道有机物对生物体的重要作用2、描述呼吸作用的过程3、通过观察实验现象培养同学们的观察能力4、学会运用归纳方法归纳知识知识目标本节小结情感目标能力目标树立生物学中对立和统一的辩证关系利用呼吸作用解释农业生产和日常生活中的现象一、探究问题:绿色植物的呼吸过程中有哪些现象产生?一、探究问题:绿色植物的呼吸过程中有哪些现象产生?探究主题一:种子在萌发过程中发生了能量变化探究主题二:种子在萌发过程中放出二氧化碳探究主题三:种子在萌发过程中吸收氧探究主题一:种子在萌发过程中发生了能量变化思考问题:甲瓶温度计读数是多少?乙瓶呢?为什么会出现这样的现象,这个实验现象说明了什么?装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高萌发的种子放出了热量。实验现象:实验证明:二氧化碳的性质:二氧化碳的性质:二氧化碳+ 澄清石灰水→石灰水变混浊探究主题二:种子在萌发过程中放出二氧化碳